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學術不端申訴
發布時間：2024-03-01 10:38
有時候，學生可能會遇到被學校錯誤指控為學術不端，然而，學生可以提交的證據卻不足以來證明自己的清白的狀況。那么在這種情況下，學生真的只能聽天由命了嗎?當然不是!本文就整理了一些應對辦法，來告訴大家“香港大學學術不端證據不足怎么處理”。
1. 仔細審查學術不端證據
首先，確保你對學術不端的定義和證據標準有清晰的了解。學術不端包括抄襲、剽竊、作弊等行為。仔細檢查提交的材料，看是否存在明顯的抄襲、剽竊或其他違規行為。確保你的判斷是基于充分的證據而非主觀臆斷。
2. 了解學校政策和程序
每所學校都有自己的學術不端政策和程序。仔細研究學校規定，了解學術不端的定義、申訴程序以及相應的處罰。這有助于確保你的行動符合學校規章制度，同時也能提供指導和支持。
3. 收集更多證據
如果初步證據不足，那么你可能需要進一步收集相關信息。這可以包括查找更多的參考資料，與其他教師或學生進行溝通，以獲取更多的見解。也可以考慮與證人進行面談，以了解他們的觀點和解釋。如果你不知道下一步該怎么做的話，你也可以尋求專業申訴團隊的指導。
1.提出申訴
如果學生對學校的學術決定有異議的話，學生可以通過向教務長發送通知來開始申訴以書面形式提出申訴，說明申訴理由，如果建議提供任何額外證據，則說明任何此類新證據的性質以及在紀律委員會聽證會上未提出的原因。
2.召開學術聽證會
如果學校接受了你的申訴請求，那么書記官長會至少提前十四天向你發出聽證會通知。在聽證會上，申訴人或其代表應首先提出申訴案情，然后由大學代表提出反對申訴的案情。申訴人或其代表有權對針對他/她提出的案件作出答復。
3.公布最終決定
如果專家組得出結論認為，在案件的所有情況下，調查結果不安全或不能令人滿意，或者紀律委員會的聽證會過程中存在重大違規行為，則應允許對任何有罪調查結果提出申訴;在任何其他情況下，申訴應被駁回。 但即使申訴中提出的觀點可能會得到有利于申訴人的裁決，但如果專家組認為實際上沒有發生誤判，則可以駁回申訴。
聽證會結束后，專家組將做出最終決定。最終決定會由出席正式召開的會議并參加投票的多數成員做出。如果票數相等，小組主席除其原始投票外，還應投決定票。
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