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英國(guó)薩里大學(xué)Research Proposal研究方法的類型

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06 08:00

為了寫(xiě)好研究論文,你需要正確的研究方法。研究方法可以幫助你為你的研究論文收集所需的信息和事實(shí)。它還能幫助你分析你的數(shù)據(jù)。研究方法可以被定義為用于收集和解釋數(shù)據(jù)的具體策略。研究方法的制定是研究的一個(gè)重要方面。在計(jì)劃你的研究時(shí),你需要做出兩個(gè)主要決定,它們是:

數(shù)據(jù)收集

數(shù)據(jù)的分析

研究方法的類型

在本文中,我們將簡(jiǎn)要地討論研究方法的類型。但是,首先,我們要看一下數(shù)據(jù)收集的方法。

Research Proposal研究方法的類型

1、初級(jí)和二級(jí)數(shù)據(jù)

為解決研究問(wèn)題而獲得的原始信息被稱為原始數(shù)據(jù)。這種方法可用于測(cè)量和抽樣方法。同時(shí),已經(jīng)被其他人或研究人員使用過(guò)的信息被稱為二級(jí)數(shù)據(jù)。對(duì)于這一點(diǎn),你可以更快、更容易地獲得。

2、定性和定量的數(shù)據(jù)

定性數(shù)據(jù)用于回答關(guān)于意義、經(jīng)驗(yàn)和想法的問(wèn)題,或檢查任何不能用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法說(shuō)明的東西。另一方面,定量數(shù)據(jù)用于為一個(gè)主題或課題建立一個(gè)更好的機(jī)制,或者如果你的研究涉及假設(shè)測(cè)試。

3、描述性和實(shí)驗(yàn)性數(shù)據(jù)

在描述性研究中,你在沒(méi)有任何干預(yù)的情況下獲得關(guān)于你的主題的數(shù)據(jù)。你的樣本程序可以用來(lái)確定你的研究的有效性。在實(shí)驗(yàn)性研究中,研究者有條不紊地對(duì)過(guò)程進(jìn)行干預(yù),并測(cè)量結(jié)果。這里,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)將有助于確定你的研究結(jié)果的有效性。

為了進(jìn)一步研究學(xué)習(xí),我們需要分析數(shù)據(jù)。在這方面,有兩種主要的分析方法:

(1)定性分析方法

在這種方法的幫助下,我們理解了文字、經(jīng)驗(yàn)和思想。這也可以用來(lái)解釋以下列方式獲得的數(shù)據(jù)

非概率抽樣方法

訪談問(wèn)題和開(kāi)放式調(diào)查、案例研究和文獻(xiàn)回顧

(2)定量分析方法

這種方法完全依靠數(shù)字和統(tǒng)計(jì)學(xué)來(lái)幫助理解相關(guān)性、平均數(shù)和頻率。你也可以使用定量分析方法來(lái)分析以兩種方式獲得的數(shù)據(jù)

基于概率,使用抽樣程序

在一個(gè)研究項(xiàng)目中

4、實(shí)驗(yàn)

在實(shí)驗(yàn)研究中,參與者可能被要求進(jìn)行各種測(cè)試,以幫助評(píng)估其認(rèn)知能力。這也包括注意力、推理能力、注意力、單詞記憶等等。這些通常是以口頭方式,在電腦或紙張上進(jìn)行的。這進(jìn)一步有助于比較幾個(gè)小組的結(jié)果。任何干預(yù)措施,如社會(huì)參與或培訓(xùn)計(jì)劃,都可以包括在這項(xiàng)研究中。

5、問(wèn)卷調(diào)查

在調(diào)查的幫助下,我們從大量的人中收集數(shù)據(jù)。雖然有很多種類的調(diào)查,但最基本的是在特定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)一組人進(jìn)行調(diào)查。這也被稱為'一個(gè)短時(shí)調(diào)查'。另一種是'前后調(diào)查',包括一個(gè)重大事件前后的人。

6、案例研究

當(dāng)你需要專注于一個(gè)單一的案例時(shí),你會(huì)采取案例研究的幫助。在這里,數(shù)據(jù)的收集和分析采用了各種方法,其中最常見(jiàn)的是訪談和觀察。它涉及到與其他人交談和查看公共和個(gè)人記錄。

7、參與式和非參與式觀察

這是兩種基本的研究類型,包括人們被觀察,研究者要么是觀察的一部分,要么不是。

現(xiàn)在,你一定已經(jīng)了解了數(shù)據(jù)收集的類型、分析方法和研究品種。除此之外,如果你在學(xué)術(shù)論文或作業(yè)方面需要幫助,請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我們留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng),以獲得專業(yè)幫助和指導(dǎo)。

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