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關(guān)于留學(xué)生Research Proposal研究成功的簡要說明

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06 08:09

對學(xué)生來說,進(jìn)行研究是一項(xiàng)非常精致而誘人的任務(wù),因?yàn)樗跀?shù)據(jù)方面給他們帶來了巨大的好處。從收集事實(shí)到從提取的數(shù)據(jù)中準(zhǔn)備一份非常翔實(shí)的文件,所有學(xué)生的學(xué)術(shù)項(xiàng)目都圍繞著 "研究 "這一單一現(xiàn)象。因此,當(dāng)我們談?wù)撗芯抗ぷ鲿r(shí),它主要涉及從真實(shí)可靠的來源挖掘出有大量證據(jù)支持的數(shù)據(jù)和具體信息。

做研究時(shí)要記住的重要事項(xiàng):

這都是為了探索新的想法和實(shí)際問題。

為這些問題提出快速解決方案。

確立論點(diǎn),并以相關(guān)來源作為支持。

挖掘數(shù)據(jù)和事實(shí)來支持論點(diǎn)。

研究工作是關(guān)于你所選擇的問題/主題的,所以對其結(jié)論要公平。

一、開展研究的道德規(guī)范

對于每一項(xiàng)學(xué)術(shù)工作,無論是研究工作還是一些作業(yè),都有一些你需要遵循的規(guī)則和準(zhǔn)則,以便從道德上加以遵守。一些眾所周知的進(jìn)行研究的基本道德規(guī)范是---。

如果你想成為一名熟練的研究人員,請始終用邏輯論據(jù)來支持你的內(nèi)容。

研究是關(guān)于收集準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的。

對從你的研究中收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的評估。

為了呈現(xiàn)你的研究的良好成果,確保它留下累積的影響,并煽動觀眾對你的內(nèi)容,同時(shí)打開研究和創(chuàng)新領(lǐng)域的新領(lǐng)域。

專業(yè)研究人員從不對信息的質(zhì)量妥協(xié)。他們知道哪里需要合法的信息來源,以及如何審慎地使用它們。

熟練的研究人員總是對收集信息的來源給予應(yīng)有的信任,并在參考文獻(xiàn)、引文或書目列表中提到它們。

研究的類型

二、Research Proposal研究類型

1、定性研究

這種研究更傾向于闡述,而不是結(jié)構(gòu)化。在這里,你更多地考慮你的想法、觀點(diǎn)和思想的發(fā)展。進(jìn)行定性研究的最常見的例子是--面對面的采訪和小組討論。

2、定量研究

這里我們主要談?wù)撆c數(shù)字和統(tǒng)計(jì)有關(guān)的事情。研究人員更注重量化數(shù)據(jù)、行為和某些意見。進(jìn)行定量研究的最常見形式是--調(diào)查、在線投票和信息圖表。

3、分析性研究

這里的研究者傾向于從不同的來源收集更多的信息。最后,他/她的個(gè)人意見被設(shè)定為基于具體證據(jù)的結(jié)論框架。

4、說服性研究

這種研究的重點(diǎn)是說服/影響讀者對研究者所提出的論點(diǎn)的看法。文件介紹了數(shù)據(jù)的各種優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),然后提出解決該問題的不同方法。

5、因果研究

這是從對某種情況的一般性解釋開始的。在這里,研究者的主要作用是提出有助于總結(jié)其數(shù)據(jù)的原因和影響。

6、實(shí)驗(yàn)性研究

遵循一定的協(xié)議,這里的研究者需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),提供研究數(shù)據(jù),分享其結(jié)果,然后用最后的結(jié)論來總結(jié)。

7、調(diào)查研究

在調(diào)查的基礎(chǔ)上,你收集數(shù)據(jù),分析結(jié)果,并從中得出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。

8、問題-解決方案研究

學(xué)生們主要進(jìn)行問題-解決方案研究,以解決一個(gè)特定的問題。

9、報(bào)告研究

與其他研究方法相比,這個(gè)方法是最簡單的。在這里,研究者向聽眾介紹從研究中得出的單純的事實(shí)。已經(jīng)準(zhǔn)備好的報(bào)告也被稱為是尋找額外數(shù)據(jù)和事實(shí)的真正來源。

在研究工作的幫助下提供高質(zhì)量的數(shù)據(jù)是每個(gè)學(xué)生在提交他/她的學(xué)術(shù)作業(yè)方面所渴望的。因此,如果你覺得有必要就你的任何學(xué)術(shù)作品或作業(yè)獲得援助,請立即聯(lián)系我們留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng),以獲得專業(yè)幫助和指導(dǎo)。

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