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發(fā)布時(shí)間：2023-12-04 11:24
deduction譯為演繹方法，induction譯為歸納方法。歸納 "和 "演繹 "是在邏輯、推理和科學(xué)中使用的術(shù)語。作為科學(xué)方法的一部分，科學(xué)家既使用歸納推理，也使用演繹推理。夏洛克-福爾摩斯(Sherlock Holmes)等小說中的偵探與演繹法有著千絲萬縷的聯(lián)系。有些寫作課程既包括歸納法，也包括演繹法。
但deduction和induction有什么區(qū)別呢?一般來說，區(qū)別在于論證是從一般到具體還是從具體到一般。在本文中，我們將給出每個(gè)術(shù)語的簡(jiǎn)單定義，并詳細(xì)闡述其中的區(qū)別。
演繹思維是從一般到特殊。它有時(shí)被非正式地稱為 "自上而下 "的方法。我們可以從感興趣的主題理論開始。然后，我們將其簡(jiǎn)化為可以檢驗(yàn)的更具體的假設(shè)。然后，我們通過收集觀察結(jié)果來檢驗(yàn)假設(shè)，從而進(jìn)一步縮小范圍。最后，我們可以用具體的數(shù)據(jù)來驗(yàn)證假設(shè)，并確認(rèn)(或不確認(rèn))我們最初的理論。
歸納推理的工作原理正好相反，它是從具體的觀察到更廣泛的概括和理論。在非正式場(chǎng)合，歸納推理有時(shí)被稱為 "自下而上 "的方法(注意，是 "自下而上"，而不是 "自上而下"，就像服務(wù)員告訴顧客他想什么時(shí)候打烊一樣)。在歸納推理中，我們從具體的觀察和測(cè)量出發(fā)，開始識(shí)別模式和規(guī)律，提出可以檢驗(yàn)的初步假設(shè)，最后形成一般結(jié)論或理論。
歸納推理是從具體的前提出發(fā)得出一般的結(jié)論，而演繹推理則是利用一般的前提得出具體的結(jié)論。
這兩種演繹法在進(jìn)行研究時(shí)的 "感覺 "截然不同。歸納推理本質(zhì)上更具開放性和探索性，尤其是在開始階段。另一方面，演繹法在本質(zhì)上更具局限性，側(cè)重于檢驗(yàn)或驗(yàn)證假設(shè)。即使某項(xiàng)研究看似是純粹的演繹法(例如，一項(xiàng)旨在檢驗(yàn)特定處理方法對(duì)特定結(jié)果的假設(shè)影響的實(shí)驗(yàn))，大多數(shù)社會(huì)研究項(xiàng)目在設(shè)計(jì)的某個(gè)階段都會(huì)涉及歸納和演繹推理過程。你不需要是科學(xué)家就能意識(shí)到，上述兩個(gè)圖可以組合成一個(gè)從理論到觀察再回到理論的循環(huán)圖。即使在最小的實(shí)驗(yàn)中，研究人員也能觀察到數(shù)據(jù)中的模式，從而提出新的理論。
海馬課堂論文輔導(dǎo)針對(duì)性解決論文難題，3500+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊(duì)，承諾導(dǎo)師真實(shí)教育背景，可輔導(dǎo)500+專業(yè)，根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求，以傳授該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的，采用視頻1V1的上課方式，針對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行專屬備課和授課，導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求，確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)和理論、梳理寫作思路提供詳細(xì)的Outline、提供完整的Reference List，講解Reference在文中的使用，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)海外學(xué)術(shù)寫作，提升論文GPA!如果你對(duì)此還有疑問,或者有更多關(guān)于學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面需求的話,可以添加微信號(hào)：hmkt131聯(lián)系海馬課堂的Joye老師哦。
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