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Essay輔導
發(fā)布時間：2023-12-11 10:42
在Discussion部分，你應討論結果的相關性、意義和重要性。你應重點解釋和評估你的結果，說明這些結果與文獻綜述和論文主題的關系，并提供論據(jù)支持你的總體結論。尤其需要注意的是，Discussion部分不應該是論文的另一個結果部分。那么你該如何撰寫論文的Discussion部分呢?請看下文。
這一部分有多種寫法，但你可以將重點放在這些關鍵要素上：
摘要：主要研究結果的摘要。
解釋：結果意味著什么?
影響：為什么你的結果很重要?
結果說明了什么?
建議：進一步研究或分析的方案。
在撰寫文章的討論部分時，有幾個常見錯誤需要避免。
不要提出新結果：在結果部分，只討論你已經(jīng)報告過的數(shù)據(jù)。
不要夸大其詞：避免沒有數(shù)據(jù)直接支持的過度解釋和猜測。
不要質(zhì)疑你的結論：討論局限性的目的應該是建立你的可信度，而不是強調(diào)弱點或失敗。
1.主要研究結果概述
在本節(jié)開始時，重述研究問題并簡明扼要地總結主要發(fā)現(xiàn)。為了加快進程，你可以使用摘要器快速概括所有重要發(fā)現(xiàn)。不要簡單地重復你已經(jīng)報告過的所有數(shù)據(jù)，而是要清晰地陳述直接回答主要研究問題的總體結果。總結不應超過一個段落。
很多學生在討論部分和結果部分之間的區(qū)別上感到糾結。問題的關鍵在于，結果部分應該陳述結果，而討論部分應該對結果進行主觀評價。盡量不要混用這兩個部分的內(nèi)容，以保持論文的清晰度。
2.提供解釋
對你來說，結果的意義可能顯而易見，但重要的是要向讀者說明結果的意義，準確說明結果是如何回答你的研究問題的。
解釋的形式取決于研究類型，但解釋數(shù)據(jù)的一些典型方法包括：
確定數(shù)據(jù)之間的相關性、模式和關系。
討論結果是否符合你的預期或支持你的假設。
將你的研究結果與以前的研究和理論結合起來。
解釋意外結果并評估其意義。
考慮可能的替代解釋并論證你的立場。
你可以按照與結果部分相同的結構，圍繞關鍵主題、假設或研究問題組織討論。或者，你也可以從強調(diào)最重要或最出乎意料的結果開始。
3.討論影響
除了提供你自己的解釋之外，還要確保將你的結果與你在文獻綜述中回顧的科學工作聯(lián)系起來。討論應說明你的研究結果如何與現(xiàn)有知識相吻合，帶來了哪些新見解，以及對理論或?qū)嵺`有何影響。
你可以問自己這些問題：
你的研究結果是支持還是挑戰(zhàn)現(xiàn)有理論?如果支持現(xiàn)有理論，它們帶來了哪些新信息?如果是對現(xiàn)有理論的挑戰(zhàn)，你為什么這樣認為?
是否有任何實際影響?
你的總體目標是向讀者展示你的研究到底有什么貢獻，以及他們?yōu)槭裁磻撽P注。
4.承認局限性
再好的研究也有局限性。認識到這些限制對于展示可信度非常重要。局限性不是羅列錯誤，而是要清楚地了解從研究中可以推斷出什么，不能推斷出什么。局限性可能與整體研究設計、具體方法選擇或研究過程中出現(xiàn)的意外障礙有關。
以下是一些一般可能性：
如果樣本量較小或僅限于特定人群，請解釋其普遍性是如何受到限制的。
如果數(shù)據(jù)收集或分析存在問題，請解釋這對結果有何影響。
如果存在無法控制的潛在混雜變量，請解釋這些變量可能產(chǎn)生的影響。
一旦提到了局限性，你就可以再次強調(diào)為什么研究結果對回答你的研究問題仍然有效。
5.分享你的建議
根據(jù)你對結果的討論，你可以為實際實施或進一步研究提出建議。有時，你可以把建議留到最后。進一步研究的建議可能直接源于局限性。不要只是建議需要做進一步的研究，而是要提供具體的想法，說明如何在研究未涉及的領域改進未來的工作。
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