學生們每個月都要應付一打的寫作任務。這些作業的復雜性、數量和目的各不相同。有時學生可以應付論文，但在寫研究計劃書時卻有困難。寫一篇論文和寫一份提案有什么區別？首先，我們必須弄清楚什么是研究提案。
Proposal
研究計劃書的作用是提供關于你要寫的論文的基本信息。通常情況下，當學生想寫一篇論文以獲得博士或碩士學位時，他們會寫研究計劃書。導師和教授需要它來了解該論文是否值得他們關注。撰寫提案的人的主要目標是遵循三個基本規則。這種方法也被稱為 "3C"。
"C1"--清晰
學生的主要任務是寫一個摘要，能夠在幾頁紙或討論的字數內明確描述主題和想法。
"C2"--簡明
一個學生必須使提案簡短。這項作業的目的是讓讀者了解所選主題的想法，但不是要詳細講述一切。因此，它的目標是準確地告訴你在論文中要講什么，你期望得到什么結果。
"C3"--連貫性
有時，學生有很多想法，但他們的表達很混亂。教授沒有抓住核心思想而拒絕了這篇論文。因此，每個句子必須與前一個和后一個句子有邏輯聯系。
想象一下，你是在圖書館還是在書店？如何選擇一本書？首先，你會注意它的封面。然后你會搜索作者和書名。最后，你會閱讀一份摘要，對情節進行總結。這就是教授和大學導師檢查你論文的方式。他們看你的提案，評估其格式和結構。然后他們閱讀標題和摘要以估計其價值。這就是為什么學生必須創造一個優秀的標題。只有在題目醒目和吸引人的情況下，才有可能做到好的提案。
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