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Paper 輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間：2023-02-07 14:05
簡(jiǎn)而言之，二次研究要簡(jiǎn)單得多。事實(shí)上，它是如此簡(jiǎn)單，以至于我們能夠在4個(gè)步驟中完全解釋如何做它(見下文)。如果不出意外的話，二次研究可以避免通常與一次研究有關(guān)的所有累人的工作。比如招募你的參與者，選擇和準(zhǔn)備你的措施，以及花幾天(或幾個(gè)月)收集你的數(shù)據(jù)。
第1步：提出你的研究問題
二級(jí)研究的開始與任何類型的研究完全一樣：制定你的研究問題。
對(duì)于本科生畢業(yè)論文，你的導(dǎo)師通常會(huì)給你提供一個(gè)具體的研究問題。但對(duì)于大多數(shù)其他類型的研究，特別是如果你正在做研究生論文，你需要自己得出一個(gè)研究問題。
第一步是明確您的研究將屬于哪個(gè)總體研究領(lǐng)域。例如，你可能對(duì)懷孕期間的焦慮這一主題感興趣，或者對(duì)希臘的旅游業(yè)感興趣，或者對(duì)流動(dòng)的生活方式感興趣。由于我們之前已經(jīng)使用過這些例子，因此，再次依靠它們來說明我們的討論可能是有益的。
第2步：確定一個(gè)二級(jí)數(shù)據(jù)集
正如我們上面提到的，大多數(shù)研究開始時(shí)都要明確關(guān)于該主題的已知內(nèi)容和似乎缺少的知識(shí)。這個(gè)過程涉及到考慮以前收集的關(guān)于該主題的數(shù)據(jù)種類。
正是在這一點(diǎn)上，在回顧了文獻(xiàn)并明確了你的研究問題之后，你可能會(huì)決定依靠二手?jǐn)?shù)據(jù)。如果你發(fā)現(xiàn)有一些過去的數(shù)據(jù)完全可以在你自己的研究中重復(fù)使用，從而幫助你更徹底(和更容易)地回答你的研究問題，你就會(huì)這樣做。
但是，你如何發(fā)現(xiàn)是否有對(duì)你的研究有用的過去的數(shù)據(jù)?你可以通過查閱有關(guān)你感興趣的主題的文獻(xiàn)來做到這一點(diǎn)。在這個(gè)過程中，您會(huì)發(fā)現(xiàn)其他研究人員、組織、機(jī)構(gòu)或研究中心對(duì)您的研究課題進(jìn)行過探索。
第3步：評(píng)估一個(gè)二手?jǐn)?shù)據(jù)集
如果你還記得我們之前關(guān)于二手?jǐn)?shù)據(jù)的缺點(diǎn)的討論，你會(huì)記得我們明確指出。(1)二手?jǐn)?shù)據(jù)可能不完全適合你的研究目的;(2)二手?jǐn)?shù)據(jù)的格式可能與你的要求不同;(3)二手?jǐn)?shù)據(jù)可能缺乏可靠性和有效性;(4)二手?jǐn)?shù)據(jù)可能無法回答你的研究問題;(5)原作者可能沒有提供有關(guān)其研究的充分信息。
由于第二手?jǐn)?shù)據(jù)的這些缺點(diǎn)會(huì)限制你的研究的有效性，所以你對(duì)第二手?jǐn)?shù)據(jù)集進(jìn)行評(píng)估是至關(guān)重要的。為了簡(jiǎn)化這一過程，我們?cè)诖烁攀隽艘环N反思性的方法，它將使你能夠以一種逐步的方式評(píng)估二手?jǐn)?shù)據(jù)。
第4步：準(zhǔn)備和分析二手?jǐn)?shù)據(jù)
在二手?jǐn)?shù)據(jù)評(píng)估過程中，你將熟悉原始研究。這樣做之后，你的下一步是準(zhǔn)備第二手?jǐn)?shù)據(jù)集。
在這里，你的第一個(gè)子步驟(如果你在做定量研究)是概述你將在研究中使用的所有感興趣的變量。在我們的第一個(gè)例子中，你可以有至少五個(gè)感興趣的變量：(1)婦女的國(guó)籍，(2)懷孕初期的焦慮水平，(3)懷孕三個(gè)月的焦慮水平，(4)懷孕六個(gè)月的焦慮水平，以及(5)懷孕九個(gè)月的焦慮水平。在我們的第二個(gè)例子中，你將有兩個(gè)感興趣的變量：(1)參與者的國(guó)籍，和(2)對(duì)去希臘避暑的興趣程度。一旦確定了你感興趣的變量，你需要將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移到一個(gè)新的SPSS或Excel文件中。記住，只需將這些數(shù)據(jù)復(fù)制到新的文件中--至關(guān)重要的是，你不要改變它!
以上就是關(guān)于香港留學(xué)生如何用4個(gè)步驟進(jìn)行畢業(yè)論文的二次研究的講解，大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)Joyce老師的微信：hmkt131
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