當(dāng)我們查找到足夠的文獻(xiàn)，那么下一步就是要分析文獻(xiàn)。這么多的文獻(xiàn)我們要如何進(jìn)行文獻(xiàn)的分析呢？今天老師就為大家講解一下
Literature Review寫作如何快速進(jìn)行文獻(xiàn)分析？
1、 沉浸在文獻(xiàn)中
當(dāng)人們問及他們的論文應(yīng)該先做什么時(shí)，最常見的答案是 "沉浸在文獻(xiàn)中"。這到底是什么意思？
把這一階段看作是一次進(jìn)入安靜的森林中心的旅行。你的問題是這次旅行的中心，你需要幫助你的讀者了解哪些樹--哪些特定的理論、研究和推理路線--讓你到達(dá)那里。
在這個(gè)特殊的森林里有很多樹，但有一些特殊的樹標(biāo)志著你的道路。 是什么讓它們獨(dú)一無二？J的方法論是什么讓你選擇這項(xiàng)研究而不是Y的？B的論點(diǎn)如何戰(zhàn)勝了A的論點(diǎn)，從而使你找到了C的理論？
你要向讀者表明，你已經(jīng)充分探索了你的主題的森林，并出于這些特殊的原因，選擇了這條特殊的道路，導(dǎo)致了這些特殊的問題（你的研究問題）。
2、 考慮研究中的空白
研究中的空白是現(xiàn)有知識(shí)的終點(diǎn)和你的研究的起點(diǎn)。為了給你的研究建立一個(gè)理由，你必須證明這些空白。
界定文獻(xiàn)中的空白應(yīng)該有助于實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)。確定相關(guān)主題的研究有助于證明你的研究是相關(guān)的，因?yàn)槠渌芯咳藛T已經(jīng)進(jìn)行了相關(guān)研究。
而說明這些研究的不足之處，則有助于說明你的研究是適當(dāng)?shù)南乱徊叫袆?dòng)。要特別注意研究報(bào)告的作者對(duì)進(jìn)一步研究的建議。
3、組織你所找到的東西
當(dāng)你找到文章時(shí)，你將不得不想出一些方法來組織你所找到的東西。
無論你找到一個(gè)基于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)（三個(gè)流行的系統(tǒng)是Zotero、endNote和Mendeley），還是某種手工系統(tǒng)，如索引卡，你都需要設(shè)計(jì)一種方法，使你能夠很容易地按主題和方法將參考文獻(xiàn)分組，并在需要時(shí)找到你要找的東西。當(dāng)你知道你已經(jīng)找到了一篇支持你所要表達(dá)的觀點(diǎn)的文章，但你卻找不到這篇文章，這是很令人沮喪的！
以上就是老師關(guān)于Literature Review寫作如何快速進(jìn)行文獻(xiàn)分析的一些方法，大家在進(jìn)行
Literature Review的時(shí)候可以按照這三個(gè)方法快速分析。如果你認(rèn)為自己查找文獻(xiàn)看文獻(xiàn)有困難可以聯(lián)系我們，有專業(yè)的教師為大家進(jìn)行文獻(xiàn)輔導(dǎo)。大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加我們導(dǎo)師的微信：
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