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Literature Review輔導
發(fā)布時間：2023-01-09 14:54
在本科生畢業(yè)論文中，學生們經(jīng)常會得到幾十條關(guān)于如何寫文獻綜述的建議。盡管有這么多的建議和想法，有些學生往往對寫文獻綜述感到毫無頭緒。
一、什么是文獻綜述?
寫論文的學生需要做大量的研究工作。他們有責任讓讀者以新的視角來看待事物。因此，為了使他們的觀點有效，有必要介紹其他學者以前對你的主題所做的工作。這種對其他作品的回顧被稱為文獻回顧。
文獻綜述是對與你感興趣的研究領(lǐng)域相關(guān)的文獻主題中的其他評論家的評價報告。它討論其他學者發(fā)表的與你的課題有關(guān)的信息或數(shù)據(jù)。它可以僅僅是對以前工作的總結(jié)，也可以向讀者評價或澄清你的主題。
二、類型
1.論證性評論
顧名思義，論證性評論分析以前的作品，以支持或反駁一個論點或已經(jīng)確立的假設(shè)。其目的是積累其他學者以前的意見，直接或間接地支持你的論點。
2.綜合性評論
如果你的研究工作沒有足夠的原始數(shù)據(jù)來支持你的觀點，你也可以利用二手數(shù)據(jù)和信息來幫助。因此，整合性評論是對那些次要信息的綜合。綜合的方式是，應該有可能產(chǎn)生新的想法。它應該有助于為你的工作獲得一個新的視角。
3.歷史回顧
歷史回顧通常側(cè)重于從主題或概念的開始進行研究。它審查那些對你的研究工作的進展有貢獻的研究和工作。它是對你的工作進行歷史性的重新評價。
假設(shè)你在解構(gòu)理論的基礎(chǔ)上對一個文本進行評價。在評價之前，你必須先介紹解構(gòu)理論，同時詳細介紹貢獻和支持這一理論的批評家和哲學家。這個過程被稱為歷史回顧。
4.方法學評論
正確的文獻綜述的意義不僅在于收集其他學者所說的內(nèi)容。它也是關(guān)于它是如何被講述的。因此，方法學審查側(cè)重于不同的方法，即不同的研究人員如何通過應用不同的方法來解決一個特定的問題。
以上就是關(guān)于香港大學本科生Dissertation寫作之文獻綜述的技巧，大家在留學期間有任何留學需求可以添加留學生輔導網(wǎng)老師的微信：hmkt131
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