搜索
導(dǎo)航
英國(guó)論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
理科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
美國(guó)論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
理科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
加拿大論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
理科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
新加坡論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
新西蘭論文輔導(dǎo)
理科類論文輔導(dǎo)
教育類論文輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
中國(guó)香港論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
法學(xué)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
英國(guó)作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
美國(guó)作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
計(jì)算機(jī)類作業(yè)輔導(dǎo)
數(shù)學(xué)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
澳洲作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
會(huì)計(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
金融類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
加拿大作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
教育類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
新加坡作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
新西蘭作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
馬來西亞作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
傳媒類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
中國(guó)香港作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
計(jì)算機(jī)類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
英國(guó)課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
理科類課程輔導(dǎo)
工科類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
美國(guó)課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
理科類課程輔導(dǎo)
工科類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
加拿大課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
理科類課程輔導(dǎo)
工科類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
新加坡課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
新西蘭課程輔導(dǎo)
理科類課程輔導(dǎo)
教育類課程輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
中國(guó)香港課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
工科類課程輔導(dǎo)
法學(xué)類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
英國(guó)考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
理科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
美國(guó)考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
理科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
加拿大考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
理科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
新加坡考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
新西蘭考試輔導(dǎo)
理科類考試輔導(dǎo)
教育類考試輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
中國(guó)香港考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
法學(xué)類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
Essay輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間：2022-09-16 07:59
這個(gè)問題聽起來很簡(jiǎn)單，但大學(xué)招生人員卻經(jīng)?？吹较旅娴奈鍌€(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)你為你的大學(xué)申請(qǐng)寫補(bǔ)充論文時(shí)，一定要避免這些常見的錯(cuò)誤。你顯然想確保你的補(bǔ)充論文能加強(qiáng)而不是削弱你的大學(xué)申請(qǐng)。
1、作文很一般，缺乏細(xì)節(jié)
如果大學(xué)問你為什么想去上學(xué)，要具體說明。太多的補(bǔ)充論文與這篇杜克大學(xué)的論文樣本相似;論文中沒有提到有關(guān)學(xué)校的具體內(nèi)容。無論你申請(qǐng)的是什么學(xué)校，確保你的文章涉及該學(xué)校吸引你的具體特點(diǎn)。
試試這個(gè)測(cè)試：如果你能把一個(gè)學(xué)校的名字全盤替換成另一個(gè)學(xué)校的名字，而你的文章仍然有意義，你的文章就太一般了。你需要做研究，并有明確和具體的理由說明你為什么被問你問題的大學(xué)所吸引。
寫一篇針對(duì)學(xué)校的文章的另一個(gè)好處是，你將幫助證明你對(duì)該學(xué)校的興趣。在許多學(xué)院和大學(xué)，表現(xiàn)出的興趣是招生官員用來決定錄取或拒絕的因素之一。
2、作文太長(zhǎng)
許多補(bǔ)充論文的提示要求你寫一個(gè)或兩個(gè)段落。不要超出規(guī)定的限度。另外，要認(rèn)識(shí)到，一個(gè)緊湊而有吸引力的單段比兩個(gè)平庸的段落要好。招生官有成千上萬(wàn)份申請(qǐng)要讀，他們會(huì)欣賞簡(jiǎn)潔的內(nèi)容。
也就是說，如果一所大學(xué)給你700字的補(bǔ)充論文，不要提交150字的東西。隨著長(zhǎng)度限制的增加，大學(xué)已經(jīng)表明它希望看到相當(dāng)可觀的補(bǔ)充論文。
3、作文沒有回答問題
如果論文提示要求你解釋為什么該大學(xué)與你的專業(yè)興趣相匹配，不要寫一篇關(guān)于你的朋友和兄弟如何上學(xué)的文章。如果提示問你希望在大學(xué)期間如何成長(zhǎng)，不要寫一篇關(guān)于你多么想獲得學(xué)士學(xué)位的文章。在寫作之前要多次閱讀提示，并在寫完文章后再仔細(xì)閱讀。
最后，這又與本清單中的第1項(xiàng)相聯(lián)系，如果一所大學(xué)問你為什么想去那所學(xué)校，不要寫一篇關(guān)于所有文理學(xué)院或大型一級(jí)學(xué)院的文章。
4、你聽起來像個(gè)有特權(quán)的勢(shì)利小人
要注意避免這樣的說法。"我想去常春藤大學(xué)，因?yàn)槲业母赣H和哥哥都在常春藤大學(xué)上學(xué)......" 一個(gè)更好的理由是，這所大學(xué)的課程與你的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)相匹配，或者學(xué)校的學(xué)習(xí)方法與你的興趣和學(xué)習(xí)風(fēng)格相匹配。
注重遺產(chǎn)地位或與有影響力的人的聯(lián)系的文章往往不能很好地回答這個(gè)問題，而且很可能給人留下負(fù)面印象。你有機(jī)會(huì)在申請(qǐng)書的其他地方確定你的遺產(chǎn)地位，所以不要利用補(bǔ)充論文來吹捧你的家庭關(guān)系。
5、你聽起來太物質(zhì)化了
招生顧問看到了很多誠(chéng)實(shí)到不行的文章。當(dāng)然，我們大多數(shù)人上大學(xué)是因?yàn)槲覀兿氆@得一個(gè)學(xué)位和賺取一份好的薪水。不要在你的文章中過分強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。如果你的文章說你想去一個(gè)頂級(jí)的商業(yè)項(xiàng)目，因?yàn)樗麄兊膶I(yè)比其他大學(xué)的專業(yè)賺更多的錢，你不會(huì)給任何人留下深刻印象。你會(huì)聽起來很自利，很物質(zhì)。
以上就是關(guān)于海外留學(xué)生常見的補(bǔ)充性論文寫作錯(cuò)誤，如果對(duì)此還有疑問，可以隨時(shí)與留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)的老師進(jìn)行溝通哦。
相關(guān)熱詞搜索： 留學(xué)生論文
微信掃一掃
