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財會類論文輔導
發布時間：2025-12-25 16:27
康奈爾的會計類論文通常強調邏輯嚴謹與現實意義。一篇合格的結論一般包含三點：
1.回扣研究問題：用不同表述簡要回應論文開頭提出的研究問題，而不是復制原句。
2.總結關鍵發現：提煉最重要的2–3個分析結論，避免引入新數據或新模型。
3.點出實踐或政策啟示：例如對企業財務決策、審計實踐或監管的影響，這是評分中的加分項。
1.內容空泛：只寫“研究具有重要意義”，卻沒有具體指向;
2.重復正文：簡單復述回歸結果，缺乏總結提升;
3.語言不學術：中式英文明顯，句式單一;
4.不敢評價結果：擔心“說錯”，導致結論沒有態度。
在康奈爾，這類問題會直接影響論文整體評分。
可以嘗試用“發現—解釋—意義”三步法：
先說明你發現了什么，再用一兩句話解釋原因，最后點出對會計實踐或未來研究的意義。這樣結構清晰，也更符合美式學術寫作習慣。
如果你對論文結論結構和表達沒有把握，可以選擇海馬課堂的論文輔導服務。導師會結合你的具體文題，指導結論邏輯搭建，逐句修改語言，避免模板化表達;同時幫助你理解美式會計寫作思維，而不是只改一篇就結束。對DDL臨近、寫作基礎薄弱的留學生來說，這種針對性輔導能顯著降低焦慮。
康奈爾大學Accounting論文的結論，考的不只是英文水平，更是你對研究問題的理解深度。用對結構、說清意義，才能真正“收住全文”。如果一時寫不出來，及時借助專業輔導，也是一種理性的學術選擇。
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