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學(xué)術(shù)不端申訴
發(fā)布時(shí)間：2024-05-23 17:29
佛羅里達(dá)大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的定義包括但不限于以下幾種形式：
1.抄襲：未經(jīng)授權(quán)使用他人的文字、思想、數(shù)據(jù)或作品，并將其作為自己的原創(chuàng)作品提交。
2.作弊：在考試、作業(yè)或其他評(píng)估中使用未經(jīng)授權(quán)的資料、工具或幫助，或以其他不正當(dāng)手段獲得成績(jī)。
3.偽造：篡改或偽造學(xué)術(shù)記錄、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果或文獻(xiàn)資料。
4.自我抄襲：未經(jīng)允許在不同的課程或作業(yè)中重復(fù)使用自己的作品或部分作品。
5.未授權(quán)合作：在要求獨(dú)立完成的作業(yè)或考試中，與他人合作。
6.篡改或干擾：篡改他人的學(xué)術(shù)作品、阻礙他人的學(xué)術(shù)研究或干擾學(xué)術(shù)評(píng)估的公正性。
佛羅里達(dá)大學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生涉及學(xué)術(shù)不端行為的輕重情況進(jìn)行不同程度的學(xué)術(shù)處罰，常見(jiàn)的處罰措施包括：口頭/書(shū)面警告、掛科處理、課程成績(jī)降級(jí)、學(xué)術(shù)不端記錄在檔、留校察看、停學(xué)、開(kāi)除并遣返回國(guó)等等，因此留學(xué)生務(wù)必以此為戒，恪守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，尊重他們的學(xué)術(shù)研究成果。
1.學(xué)術(shù)不端行為的記錄會(huì)永久保存在學(xué)生檔案中，這可能會(huì)影響學(xué)生的學(xué)術(shù)信譽(yù)和升學(xué)發(fā)展。
2.被降級(jí)或記零分的課程成績(jī)會(huì)直接影響學(xué)生的GPA，這可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)術(shù)不良記錄，影響?yīng)剬W(xué)金、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和畢業(yè)資格。
3.太過(guò)嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端行為可能導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)位被延遲授予或直接取消，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯。
4.許多企業(yè)在錄取時(shí)會(huì)查詢申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)記錄，學(xué)術(shù)不端行為記錄可能導(dǎo)致其求職就業(yè)收到較大阻礙。
因此，留學(xué)生在受到學(xué)術(shù)不端處分時(shí)，不論是否為主觀犯錯(cuò)，都要積極進(jìn)行學(xué)術(shù)不端申訴，盡力挽救學(xué)業(yè)。而在平時(shí)完成學(xué)業(yè)任務(wù)的過(guò)程中，也要注意留存創(chuàng)作過(guò)程的相關(guān)材料，確保被指控時(shí)有足夠說(shuō)服力的證據(jù)為自己辯白。另外，學(xué)術(shù)不端申訴勝訴的難度較大，當(dāng)留學(xué)生對(duì)此沒(méi)有把握是，建議傾聽(tīng)專(zhuān)業(yè)申訴人士的分析、建議和指導(dǎo)，能大大提高申訴成功率。
1、專(zhuān)業(yè)申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，9年學(xué)業(yè)申訴經(jīng)驗(yàn)，海量申訴成功案例
2、6V1團(tuán)隊(duì)深入學(xué)生實(shí)際Case，定制專(zhuān)屬申訴方案，拒絕空套模板
3、7*24小時(shí)極速響應(yīng)學(xué)生需求，把握黃金申訴期，提高申訴成功率
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