搜索
導(dǎo)航
英國(guó)論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
理科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
美國(guó)論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
理科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
加拿大論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
理科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
新加坡論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
新西蘭論文輔導(dǎo)
理科類論文輔導(dǎo)
教育類論文輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
中國(guó)香港論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
法學(xué)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
英國(guó)作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
美國(guó)作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
計(jì)算機(jī)類作業(yè)輔導(dǎo)
數(shù)學(xué)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
澳洲作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
會(huì)計(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
金融類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
加拿大作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
教育類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
新加坡作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
新西蘭作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
馬來(lái)西亞作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
傳媒類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
中國(guó)香港作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
計(jì)算機(jī)類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
英國(guó)課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
理科類課程輔導(dǎo)
工科類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
美國(guó)課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
理科類課程輔導(dǎo)
工科類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
加拿大課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
理科類課程輔導(dǎo)
工科類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
新加坡課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
新西蘭課程輔導(dǎo)
理科類課程輔導(dǎo)
教育類課程輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
中國(guó)香港課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
工科類課程輔導(dǎo)
法學(xué)類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
英國(guó)考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
理科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
美國(guó)考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
理科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
加拿大考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
理科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
新加坡考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
新西蘭考試輔導(dǎo)
理科類考試輔導(dǎo)
教育類考試輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
中國(guó)香港考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
法學(xué)類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
學(xué)術(shù)不端申訴
發(fā)布時(shí)間：2023-11-29 10:39
要看聽(tīng)證會(huì)最終的結(jié)果，如果學(xué)校撤銷了對(duì)你的作弊指控，或者僅僅懷疑你有作弊的嫌疑，而沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的證據(jù)來(lái)證明你確實(shí)作弊了，那么，在這種情況下，一般不會(huì)留下記錄。但是如果你被證實(shí)確實(shí)存在作弊的問(wèn)題，那么你的學(xué)術(shù)不端行為就會(huì)被學(xué)校記錄在你的檔案中，這對(duì)你未來(lái)的升學(xué)以及就業(yè)都會(huì)產(chǎn)生一定不良影響。本文闡述了卡迪夫大學(xué)考試作弊聽(tīng)證會(huì)的一般流程。
在大多數(shù)學(xué)術(shù)不端行為案件中，您將被邀請(qǐng)參加 "調(diào)查面談"，與學(xué)校的學(xué)術(shù)不端行為協(xié)調(diào)員討論相關(guān)問(wèn)題。
學(xué)校在懷疑你考試作弊的情況下，通常會(huì)邀請(qǐng)所有涉案學(xué)生參加同一次會(huì)議。如果您認(rèn)為聯(lián)合會(huì)議會(huì)妨礙您有效、誠(chéng)實(shí)地陳述自己的情況，您可以要求單獨(dú)開(kāi)會(huì)。例如，如果其他學(xué)生向您施壓，要求您分享自己的作品，您可能會(huì)覺(jué)得在其他同學(xué)面前說(shuō)這些話很不自在。如果你有情有可原的情況不想與其他同學(xué)分享，你必須聯(lián)系學(xué)術(shù)不端行為協(xié)調(diào)員并告知他們。
您應(yīng)在實(shí)際會(huì)議召開(kāi)前 14 天收到通知，并在會(huì)議召開(kāi)前至少 7 天提供支持指控的證據(jù)。學(xué)術(shù)不端行為協(xié)調(diào)員和/或提出指控者應(yīng)向您充分解釋指控內(nèi)容，并給您機(jī)會(huì)做出回應(yīng)。
您必須為會(huì)議做好充分準(zhǔn)備，以便能夠?qū)︶槍?duì)您的指控做出回應(yīng)。如果問(wèn)題涉及潛在的串通舞弊，請(qǐng)查看有關(guān)問(wèn)題的證據(jù)和細(xì)節(jié)，并檢查您的作品在哪些地方與其他學(xué)生的作品相吻合。您能否解釋為什么有相同的地方?您能否解釋自己是如何完成作業(yè)以及如何得出答案的?匹配是否是巧合，這種巧合是否可信?
你當(dāng)時(shí)是否有任何情有可原的情況可能會(huì)影響你的判斷?如果有，請(qǐng)務(wù)必完整解釋當(dāng)時(shí)的情況，以及它如何影響了您當(dāng)時(shí)的判斷和工作。
問(wèn)一問(wèn)自己，如果分?jǐn)?shù)被定為 0，是否還會(huì)有其他后果?如果這項(xiàng)作業(yè)的分?jǐn)?shù)被定為 0 分，你會(huì)被退學(xué)嗎?OIA 良好行為框架指出，大學(xué)在決定處罰時(shí)應(yīng)考慮任何額外影響。
寫(xiě)一份你想提出的所有要點(diǎn)的清單，這樣你就可以確保不會(huì)遺漏任何內(nèi)容。想一想是否有任何證據(jù)可以支持你所說(shuō)的內(nèi)容，并盡量獲取最優(yōu)質(zhì)的證據(jù)。在會(huì)議上記錄下你認(rèn)為你想在以后的陳述中進(jìn)一步闡述的觀點(diǎn)，或者任何你意想不到的問(wèn)題。這將使你有時(shí)間思考，并在陳述中更詳細(xì)地闡述你想說(shuō)的內(nèi)容。
如上所述，此次會(huì)議的目的是確定與指控相關(guān)的事實(shí)。在會(huì)議期間，學(xué)術(shù)不端行為協(xié)調(diào)員將與您討論所關(guān)注的問(wèn)題。您的單元組長(zhǎng)或批改作業(yè)的人員可能會(huì)出席會(huì)議，解釋對(duì)您作業(yè)的疑慮。也可能會(huì)有一名記錄員在場(chǎng)。在會(huì)議期間，您必須盡可能誠(chéng)實(shí)地回答所提出的問(wèn)題。
會(huì)議結(jié)束后，學(xué)術(shù)不端行為協(xié)調(diào)員將完成一份書(shū)面會(huì)議記錄，提交給考試委員會(huì)主席，并通常通過(guò)電子郵件發(fā)送給您。在收到該記錄后的 7 天內(nèi)，您可以寫(xiě)信給考試委員會(huì)主席，對(duì)所關(guān)注的問(wèn)題提出異議和/或?qū)?huì)議記錄的內(nèi)容提出任何意見(jiàn)。這是你向主席表達(dá)自己意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，然后主席將就你的情況做出決定。我們強(qiáng)烈建議您
花時(shí)間仔細(xì)閱讀案件記錄，并就您認(rèn)為不準(zhǔn)確或需要補(bǔ)充的內(nèi)容發(fā)表意見(jiàn)。記錄不應(yīng)該是逐字記錄或會(huì)議記錄，但應(yīng)涵蓋提出的所有要點(diǎn)。如果記錄過(guò)于簡(jiǎn)短，以至于不能準(zhǔn)確記錄會(huì)議內(nèi)容，例如，會(huì)議持續(xù)了 20 分鐘，但案件記錄只有幾句話，請(qǐng)務(wù)必向主席說(shuō)明。
提交一份清晰的案件陳述，并對(duì)會(huì)議記錄做出全面回應(yīng)。你的陳述應(yīng)涵蓋上文建議的所有要點(diǎn)(反思、道歉、意圖、背景、益處、減輕、情有可原的情況、影響、結(jié)論)。聲明應(yīng)通過(guò)電子郵件直接發(fā)送給考試委員會(huì)主席。
當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，承諾導(dǎo)師真實(shí)教育背景。6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“英國(guó)卡迪夫大學(xué)參加考試作弊聽(tīng)證會(huì)留記錄嗎”相關(guān)問(wèn)題，歡迎添加微信號(hào)：hmkt131聯(lián)系海馬課堂的Joye老師哦。
相關(guān)熱詞搜索： 留學(xué)生學(xué)術(shù)不端 英國(guó)學(xué)術(shù)不端 卡迪夫大學(xué)學(xué)術(shù)不端
微信掃一掃
