澳洲悉尼大學留學生如何撰寫qualitative research作業?

定性研究旨在通過第一手經驗、真實報道和實際對話的引用來獲得更好的理解。它旨在了解參與者如何從周圍環境中獲取意義，以及他們的意義如何影響他們的行為。現在，我們已經知道了定性研究的含義，不妨繼續往下看，看看要如何撰寫qualitative research作業。

1.從方法開始

方法一章是任務中最簡單的部分。你做過什么?還記得嗎?如果記得，就寫下來。在目標期刊中，看看是否有你想包含的特定小標題(例如數據收集、分析、倫理等)。寫下這些簡短、有記錄的段落可以讓你盡快進入狀態，并消除可怕的 "空白頁 "綜合癥。

你可以在研究的同時開始寫一段關于方法的內容。這樣可以確保你不會忘記在哪里找到第 14 位參與者或何時對訪談計劃進行了至關重要的修改等細節。

2.使用主題表來組織研究結果段落

研究結果段落是定性研究文件中最重要的部分。它應該是篇幅最大、內容最詳盡的部分，并將為你在引言和討論部分中包含的材料提供指導。因此，當你開始使用簡化方法時，就應該將研究結果包括在內。

現在有一個好消息和一個壞消息。好消息是，(幾乎所有的)艱苦工作都已經完成了。如果你設計得當，你的主題表就是你完成工作的路線圖。這意味著你已經知道了要表達的觀點、順序和參考文獻。很棒，不是嗎?做得好。從理論上講，你現在需要做的就是寫下為什么要以這種方式命名主題和子主題，這些觀點如何得到參考文獻的支持，以及它們之間存在哪些相互作用。有了一個好的主題表，這比看上去要容易得多--這個部分幾乎就是自己寫出來的。

壞消息--其實也沒那么壞--是在你寫作時分析仍在繼續。這意味著在撰寫結論時，你可能會發現某些參考文獻沒有發揮應有的作用，或者某些觀點需要移動。你可能需要找到其他參考文獻或改變順序。這很正常;事實上，這是件好事，因為它表明你真正在研究材料。在這種情況下，請使用 "新發現 "選項卡并更改表格的布局。

3.導言

下一步是引言。與論文不同的是，開始寫論文時，導言可能很難寫。它有點類似于論文中的文獻綜述章節，但要短得多。更短并不意味著更容易!

首先，你應該列出引言中需要涵蓋的所有要點。這些要點應包括

a.研究問題的陳述

b.問題要解決的要點。

c.為什么你的方法是回答問題的最佳方式

列出你的清單后，用與方法部分相同的方法來回答問題--填空并為每一點寫一段話(不超過兩段)。如果幸運的話，你已經閱讀了所有相關文獻。如果沒有，則需要在此階段進行文獻綜述。不過，如果你知道自己對哪些領域感興趣，這將比簡單地研究整個主題更快、更容易。查找近期的相關文章，將其輸入 EndNote 或其他你使用的參考系統，檢查相關部分并記下有用的內容。在此過程中，在引言骨架中按照要點記下有用的內容。 你可以在以后對其進行改進。確保不要只尋找那些能證實你已經確立的觀點的論文;一定要記住，即使是對自己的觀點也要持批判態度。

將引言視為漏斗。從問題的大背景開始寫起，然后縮小范圍，讓讀者同意你的觀點，即問題需要回答，而你的立場是最好的回答方式。

4.討論

在引言中介紹了你的成果并向讀者展示了這些成果的重要性之后，下一步就是根據其他作者的研究成果對這些成果進行討論。高質量的討論部分往往具有與結論相同的結構。按照你陳述的順序回顧每個主題，說明你的結論是如何支持、反駁或建立在現有工作的基礎上的。

如果你的寫作時間比較緊迫，那么你可以在導言的同時開始撰寫討論部分，畢竟這兩個部分在某種程度上是一致的。在閱讀文章的過程中，做筆記并列出討論部分的提綱。在 "討論 "標題下寫下你的話題標題，并記下其他作者的有用觀點。剩下要做的就是潤色你的筆記(也許再讀幾篇文章)，然后就可以了!你就大功告成了。

5.鏈接

你是說你從一開始就這樣做?你在寫作過程中使用了方便的參考程序了嗎?如果是這樣，那就很簡單了。你就只需要使用該程序將你的引文放入所選期刊的正確系統中(可能是 APA 7、芝加哥或哈佛)，然后就大功告成了。如果你沒使用這些工具，你需要進行手動粘貼復制。

6.總結

最后是總結。期刊通常對摘要的長度和結構有嚴格的規定，因此請先查看這些規定。你的摘要應該讓人了解文章的所有其他內容。把它們放在一起可能比較困難，最好等一周左右(如果有時間的話)，以便與項目保持一定的距離。如果你已經寫好了文章的大部分內容，你可以請研究小組的其他成員嘗試寫這部分內容。

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