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?美國北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校哲學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)技巧

發(fā)布時(shí)間：2022-08-18 11:59

哲學(xué)往往不僅僅是教授概念和歷史，盡管這有突出的作用。最重要的，但又很難掌握的東西之一是學(xué)生必須發(fā)展的思考和自我意識(shí)的方法。在初步的哲學(xué)課程中，學(xué)生們往往會(huì)從自鳴得意到對(duì)不再確定自己是真實(shí)的存在感到恐懼。但這并不是最難的部分。美國北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校哲學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)技巧。
留學(xué)生本科課程輔導(dǎo)
1、花費(fèi)閑暇時(shí)間思考，而不是讓自己分心
我們周圍的世界充斥著分心的東西。在任何給定的通勤時(shí)間，都有可能被播客、Instagram、Reddit帖子、Facebook活動(dòng)、推特和其他所有東西所干擾。在哲學(xué)課程中，利用這段時(shí)間思考你在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中可能遇到的任何最新問題是值得的。最多，放點(diǎn)音樂。最好是關(guān)掉你的手機(jī)，看著窗外，或者什么都不看。問問自己關(guān)于老康德所說的第一個(gè)絕對(duì)命令的問題。這是否是一個(gè)合理的法律，任何特定的人都可以通過實(shí)踐達(dá)到道德上可接受的結(jié)果，無論你想如何定義 "道德上可接受"？如果不是，為什么不是？如果是的話，為什么？是否有缺陷？這些缺陷是什么，為什么是缺陷？這些缺陷是否與你所知道的其他道德行為理論中的缺陷一樣重要？它們能被接受嗎？這些都是你可以著手進(jìn)行的思考練習(xí)，以進(jìn)一步了解你正在咀嚼的任何東西，只要你有紀(jì)律，忽略一點(diǎn)電話或播客時(shí)間。無論從短期還是長期來看，這都是一種有益的做法！它可以加快你的思維，提高你的工作效率。它可以加快你的思維，提高你在課堂內(nèi)外的推理能力。
2、盡可能真誠地參與爭(zhēng)論
這是一個(gè)可以在其他幾個(gè)學(xué)科中采用的做法，比如政治學(xué)。善意 "的概念只是指采取對(duì)手的立場(chǎng)，并盡最大努力使其成為最有力的立場(chǎng)。然后你再攻擊這個(gè)強(qiáng)化的立場(chǎng)。這種'鋼人'論證有時(shí)被稱為，其名稱來自于謬誤的'稻草人'，是真正理解對(duì)手立場(chǎng)的絕佳方式。畢竟，如果你盡最大努力去理解、公正地解釋并以任何方式支持你的對(duì)手的論點(diǎn)，無論是消除歧義、邏輯障礙還是其他，你就不得不更仔細(xì)地考慮他們和你自己的論點(diǎn)。為什么它會(huì)讓你更仔細(xì)地考慮自己的立場(chǎng)？嗯，這是因?yàn)槟惚仨毟玫乜紤]它們。如果你的對(duì)手曾經(jīng)脆弱的論點(diǎn)有可能僅僅基于無效性或語義問題而被挑破，你就不會(huì)真正參與他們的意圖。不是每個(gè)人都具備蘇格拉底那樣的論證能力，所以要盡量針對(duì)他們的意思的最佳版本進(jìn)行論證，而不是字面解釋。否則，你就會(huì)顯得迂腐，而且不會(huì)有任何成就。
就創(chuàng)造鋼鐵人的過程而言，它還提供了與對(duì)手產(chǎn)生共鳴的能力，以至于通過練習(xí)，你甚至可以為他們論證他們的立場(chǎng)，并在你論證的薄弱環(huán)節(jié)提出攻擊點(diǎn)。這種 "與自己下棋 "的方式是了解雙方立場(chǎng)缺陷的絕佳方式，幾乎沒有任何偏見。如果你覺得可以，你也許可以用這段通勤時(shí)間做更多事情，而不僅僅是質(zhì)疑自己。你可以讓兩個(gè)相反的立場(chǎng)相互對(duì)峙！你可以在這個(gè)過程中，對(duì)自己的立場(chǎng)進(jìn)行質(zhì)疑。
一開始，你可能對(duì)自己公平地表述對(duì)手的立場(chǎng)的能力沒有信心。此外，在花費(fèi)精神努力強(qiáng)化自己的立場(chǎng)時(shí)，你可能會(huì)覺得自己處于不利地位，或者不再關(guān)注自己的立場(chǎng)。這沒關(guān)系! 這都需要練習(xí)。只要盡你所能，以任何方式來 "鋼筋鐵骨"，哪怕是簡(jiǎn)單地盡可能簡(jiǎn)潔地重述他們的立場(chǎng)，以表達(dá)你已經(jīng)理解。在這種情況下，如果出現(xiàn)了誤解，你的對(duì)手就有機(jī)會(huì)糾正你的錯(cuò)誤。
3、盡可能多地閱讀
你將不可避免地有大量的閱讀要做，但這不應(yīng)該阻止你在必要的時(shí)候嘗試閱讀更多的東西！你可以嘗試發(fā)現(xiàn)對(duì)哲學(xué)家的回應(yīng)。嘗試發(fā)現(xiàn)對(duì)你以前讀過的哲學(xué)家的回應(yīng)，或探索他們更多的工作。也許只是騰出時(shí)間來探索斯坦福哲學(xué)百科全書，這對(duì)任何哲學(xué)家來說都是一個(gè)寶貴的、經(jīng)過同行評(píng)議的資源。通過擴(kuò)大你所記住的思想目錄，你擴(kuò)大了你批評(píng)或評(píng)估的能力。
以上就是關(guān)于美國北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校哲學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)技巧，大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加我們導(dǎo)師的微信：hmkt131

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