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發布時間：2023-09-22 11:44
微生物學來自希臘語 mīkros 和 bíos，合起來的意思是 "小生命"。在醫學研究中，這些小動物既可能是最有趣的學科，也可能是最具挑戰性的學科。坦率地說，這完全取決于你的方法。當然，每個人都有不同的學習方法，但我們將討論一些可以幫助任何醫科學生的技巧。微生物學為何如此困難?
醫學上有許多重要的微生物。而且，它們因地域而異。最常見的疾病因地而異。甚至不同的社區對抗生素的耐藥性也不盡相同。微生物學似乎復雜得令人難以置信，不是嗎?雖然它很復雜，但并不代表并非無法對它進行簡化和學習!那么留學生如何輕松學習微生物學呢？
細胞是生命的基本單位。你可能已經聽過很多次了，但它在微生物學中非常重要。如果你沒有掌握細胞生物學的概念，這門學科就很難跟上。這包括遺傳學和微生物發現的歷史。乍一看，這些東西似乎很初級，但你會發現微生物要復雜得多。每種細菌都有自己獨特的致病機理。病毒有不同的形式和遺傳物質。寄生蟲有自己的生命周期。此外，你還需要學習如何診斷、治療和預防它們。這些概念是否給你帶來了麻煩?毫無疑問。我說對了嗎?是的，因為我總是把疾病與我已經知道的聯系在一起。這些概念可以歸結為你在一開始學習的基礎知識。因此，確保你至少熟悉這些基礎知識。
我已經說過一次，我還要再說一遍：醫學上有許多重要的器官。這門學科幾乎是純粹的死記硬背。它不像生理學那樣，形式服從功能。有些病原體甚至尚未得到充分研究。因此，你必須把這些已經很小的微生物分解成更小的部分。當然，我不是指字面上的意思。我的意思是，你必須把它們分成小組來研究。
這就是所謂的分割。例如，你可以把細菌分成革蘭氏陽性或革蘭氏陰性。你可以把寄生蟲分為原生動物、絳蟲、顫蟲和線蟲。還可以進一步將原生動物分為纖毛蟲和鞭毛蟲。
微生物有相似的特征，也有不同的特征。至少，如果把它們放在一起，你就已經知道了它們的相似之處。然后，我們要做的就是找出它們各自的特別之處。
雖然細目對于記憶概念和降低微生物學的難度非常有用，但直觀教具也非常有用。當然，不是任何直觀教具都可以。你需要選擇自己真正記得住的圖表和流程圖。有吸引力且色彩鮮艷的圖表會很有幫助，尤其是如果你是那種會給筆記編碼的人。如果你自己繪制圖表，而不是看著圖表希望自己記住它們，效果會更好。
例如，要識別細菌，你需要一個結構圖來幫助你區分它們。這可能很難記住，但通過反復重畫，考試時你就能自己再現了。你可能會發現，創造自己的視覺故事或腦力謎題更為有用。記憶技巧的可能性是無限的，但我強烈建議你使用視覺記憶，而不是僅僅閱讀書本上的單詞。
在醫學界有一個常見的笑話，說處理傳染病的醫生會了解非常深入的歷史。這可不是玩笑。傳染病對人體的反應不同，反之亦然。這就是為什么每種微生物最終都會自然消亡。癥狀可能會有所不同，而且根據宿主的不同，癥狀也會時好時壞。你甚至可能需要找出這些疾病的源頭。這可能會讓人感到困惑，但一旦知道了疾病的名稱或面貌，就會更容易記住。
這并不是說你必須出去找一個得恰加斯病或類似疾病的人。這種疾病并不常見。但是，當你有機會見到得過水痘的親戚或得過沙門氏菌病的病人時，盡量詢問他們的病史，并盡可能安全和尊重他們。至于較罕見的疾病，與其冒著感染的風險，還不如去看電影《我體內的怪物》。
和我所有的讀者一樣，每種微生物都有其特殊之處。但有時很難記住，因為有些疾病聽起來與病因無關。這不像解剖學，你可以從它們的名字中推斷出功能。例如，"分枝桿菌 "之所以叫 "分枝桿菌"，是因為它與真菌相似，但這并不能說明它能引起什么疾病。
相反，你需要通過將單詞與特定微生物聯系起來來記住它們。這有什么困難呢?因為科學家喜歡用疾病的真名來稱呼它們!
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