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本科課程輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間：2023-01-09 13:42
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是一種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教授個(gè)人決策和更廣泛的(宏觀)問題所依據(jù)的概念和模型，如利率和收入增長(zhǎng)的決定。我們提供一系列領(lǐng)域的課程，包括金融、國(guó)際貿(mào)易、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)和戰(zhàn)略、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共經(jīng)濟(jì)學(xué)。
一、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
在完成工具課程后，你有一系列的機(jī)會(huì)參與研究。這些機(jī)會(huì)包括專注于你的專業(yè)重點(diǎn)的總結(jié)性經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目、榮譽(yù)論文，以及作為研究助理與教師一對(duì)一地工作。
達(dá)特茅斯大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方法在我們的同行機(jī)構(gòu)中是與眾不同的。中級(jí)課程以小組形式授課，包括與教授的大量互動(dòng)。我們的研討會(huì)主要以討論為基礎(chǔ)，涉及15名學(xué)生或更少。研討會(huì)課程讓學(xué)生參與收集原始數(shù)據(jù)，測(cè)試假設(shè)，并分析數(shù)據(jù)。
二、主要課程要求
經(jīng)濟(jì)學(xué)1和經(jīng)濟(jì)學(xué)10，平均成績(jī)不低于C
MATH 3(或ECON 3)。
如果學(xué)生沒有達(dá)到先修課程的最低平均成績(jī)，經(jīng)副院長(zhǎng)允許，可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)21和經(jīng)濟(jì)學(xué)20的成績(jī)分別替代經(jīng)濟(jì)學(xué)1和經(jīng)濟(jì)學(xué)10的成績(jī)。在副系主任的允許下，另一門統(tǒng)計(jì)學(xué)課程可以代替ECON 10。 新申報(bào)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，如果以前沒有滿足這一要求，必須參加經(jīng)濟(jì)學(xué)10。
"價(jià)格體系"(ECON 1)是對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的深入介紹，研究產(chǎn)品和要素市場(chǎng)的供給和需求。經(jīng)濟(jì)學(xué)10，"統(tǒng)計(jì)方法介紹"，向?qū)W生介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和方法。數(shù)學(xué)3，"微積分入門"，介紹微分和積分的基本概念。對(duì)于進(jìn)入MATH 1的學(xué)生，MATH 3的先決條件可以用冬季學(xué)期提供的ECON 3來滿足，該課程涵蓋了許多相同的材料，但重點(diǎn)是微積分的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用。
先決條件的重點(diǎn)是基本思想和問題的解決。經(jīng)濟(jì)學(xué)10和MATH 3包括在這一分類中，因?yàn)槎考寄茉诜治龌窘?jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的重要性。
以上就是關(guān)于達(dá)特茅斯經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程輔導(dǎo)的講解，大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)老師的微信：hmkt131，進(jìn)行免費(fèi)咨詢。
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