鑒于處理論文提案的學(xué)科和組織順序的多樣性,論文提案沒(méi)有統(tǒng)一的公式。這里的建議是為了提高你對(duì)這一重要事件的一些基本功能和問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。把畢業(yè)論文或助學(xué)金提案看作是一種提高你在學(xué)術(shù)界發(fā)言權(quán)的方式。
留學(xué)生論文輔導(dǎo)
一、過(guò)程(如何做)
仔細(xì)研究系里的規(guī)范(關(guān)于時(shí)間、范圍、長(zhǎng)度、讀者等)。
向你們系里的其他研究生詢問(wèn)他們的經(jīng)驗(yàn);看看過(guò)去的提案
盡可能廣泛地嘗試你的想法,特別是與你的導(dǎo)師和委員會(huì)成員。充分利用機(jī)會(huì)參加非正式的討論、起草、初步會(huì)議、學(xué)術(shù)討論會(huì)上的發(fā)言等。
不要拖延,拖延只會(huì)使你孤立。
功能(用途)
顯示為什么你的研究想法在該領(lǐng)域內(nèi)是有趣的(通過(guò)討論別人已經(jīng)做了什么和沒(méi)有做什么)。
顯示你可以實(shí)施它(通過(guò)勾畫(huà)你的方法論。
限制你的承諾:排除你不會(huì)去做的事情(文本、主題、方法),并概述你會(huì)使用的東西。
記住,你的提案是一份要?dú)w檔的文件,而不是一個(gè)要在每個(gè)細(xì)節(jié)上履行的承諾。
二、修辭(如何獲得通過(guò))
從你的想法為什么值得做開(kāi)始(對(duì)該領(lǐng)域的貢獻(xiàn)),然后填上如何做(關(guān)于主題和方法的技術(shù)性問(wèn)題)。
提供足夠的細(xì)節(jié)來(lái)建立可行性,但不要太多,以免讓讀者感到厭煩。
顯示你有能力處理可能出現(xiàn)的問(wèn)題或改變重點(diǎn)。
表現(xiàn)出自信和渴望(使用 "我 "或 "我們 "和主動(dòng)動(dòng)詞,簡(jiǎn)潔的風(fēng)格,積極的措辭)。
三、關(guān)于資助提案的說(shuō)明
研究生經(jīng)常被要求在寫(xiě)論文提案的同時(shí)寫(xiě)資助提案,他們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是寫(xiě)資助提案的團(tuán)隊(duì)的一員,以支持他們的實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)。與論文提案相比,資助提案通常包含更多關(guān)于實(shí)際問(wèn)題的細(xì)節(jié),如資源、資金和時(shí)間表。人們可能期望它包含一個(gè)關(guān)于如何評(píng)價(jià)您的研究成果的部分(例如,通過(guò)實(shí)際結(jié)果)。在這些問(wèn)題上要盡可能現(xiàn)實(shí),例如,要記住關(guān)于資金的典型的 "50%規(guī)則":如果你的估計(jì)比評(píng)審小組對(duì)可能費(fèi)用的估計(jì)高出50%以上,可能會(huì)被取消資格。但是,在這些實(shí)際情況以及長(zhǎng)度和格式準(zhǔn)則的限制下,繼續(xù)使用上述建議(包括盡早獲得讀者的興趣的建議)。
當(dāng)作為團(tuán)隊(duì)的一部分進(jìn)行寫(xiě)作時(shí),在開(kāi)始之前要確定個(gè)人責(zé)任。要格外注意,確保文件的所有部分都包括在內(nèi),格式正確,并且相互一致。
你可以在資助機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站上找到關(guān)于資助提案的有用信息,如SSHRC(加拿大社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)研究委員會(huì))、NSERC(國(guó)家科學(xué)和工程研究委員會(huì))和CIHR(加拿大健康研究所)。這些網(wǎng)站還包括新聞報(bào)道和新聞稿,表明這些機(jī)構(gòu)關(guān)注公眾對(duì)研究項(xiàng)目的看法。關(guān)于貿(mào)大的研究信息,請(qǐng)參見(jiàn)貿(mào)大研究與創(chuàng)新辦公室和醫(yī)學(xué)院研究辦公室(RIR)的網(wǎng)站。
以上就是關(guān)于香港浸會(huì)大學(xué)留學(xué)生研究生院的學(xué)術(shù)提案寫(xiě)作技巧,大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)老師的微信:
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