英國留學(xué)生如何proofreading環(huán)境學(xué)論文

當(dāng)你寫完環(huán)境學(xué)論文的初稿后，你可能認(rèn)為你已經(jīng)完成了大部分工作，但真正的工作--潤色--其實(shí)才剛剛開始。好消息是，在寫作過程的這個(gè)階段，你有一些想法，可以問自己幾個(gè)問題：我是否正確地制定了我的主題?我的論文在寫作過程中是否有變化或發(fā)展?我是否有效和清晰地傳達(dá)了我的想法?我想修改它，但不知道如何修改?

1.檢查文章的重點(diǎn)

是否符合任務(wù)要求，主題是否過于寬泛或過于狹窄，是否在整個(gè)寫作過程中都保持一致(此時(shí)你應(yīng)該關(guān)注文章的語法和句子結(jié)構(gòu))。

2.在編輯過程中定期休息

你很難在一項(xiàng)詳細(xì)的任務(wù)上保持注意力，每次超過30分鐘。在你的注意力減弱之前，計(jì)劃休息一下。如果你過于專注于你的作品，你的大腦就會更難發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。退一步講，也可以幫助你對項(xiàng)目進(jìn)行更多的分析，減少對項(xiàng)目的情感依賴。這樣就更容易看到你可以改進(jìn)的地方。

3.追蹤你的編輯工作

你可以用一張白紙來覆蓋你尚未檢查的文本，從而節(jié)省時(shí)間，避免修改你已經(jīng)檢查過的文本。這可以防止你的眼睛走神，防止你的注意力游離。圈出已確認(rèn)的標(biāo)點(diǎn)符號更正，或在你檢查過的段落旁邊打勾，以了解你的進(jìn)展，避免意外地重復(fù)工作。除了幫助你跟蹤你的進(jìn)展外，與文本的互動也有助于你在寫作時(shí)保持參與。

4.大聲朗讀你的文本

大聲朗讀你的文本是編輯過程中一個(gè)有用的步驟。大聲朗讀迫使你說出每個(gè)單詞，并傾聽單詞的發(fā)音。它可以幫助你發(fā)現(xiàn)缺失的單詞、重復(fù)的句子和尷尬的過渡。通過口頭聆聽你的文本，你可以分辨出什么時(shí)候聽起來不對--即使它在語法上是正確的--這樣你就可以做出調(diào)整。大聲朗讀比自己默讀更有效，因?yàn)楫?dāng)你默讀時(shí)，你往往會跳過錯(cuò)誤，填入單詞或進(jìn)行無意識的糾正。

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