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考前輔導
發布時間：2023-04-10 11:17
我們知道，考試往往評估了一個人的綜合能力，如;自制力、解讀信息的能力、運用知識的能力和探索問題的能力，考生對這些能力的掌握程度決定了他們最終能取得什么成績。雖然短時間內掌握這些能力并不容易，但是考生依舊可以使用一些辦法來提高自己的成績。比如看看本文所整理的悉尼科技大學社會學考試6大復習策略。
1.測驗
測驗是學生自我測試的理想工具，這是一種可靠的復習策略，因為它可以讓學生檢驗自己的知識和記憶。當然，測驗的類型多種多樣，如簡答測驗、多選測驗或兩者的混合測驗，不同類型的問題適合不同的目的。
2.抽認卡
抽認卡是一個非常著名的工具，很多同學都在使用這種辦法。然而，需要注意的是，有太多的學生沒有利用它們進行有效的自我測試。你需要設計或尋找有效的抽認卡進行自我測試，然后正確使用它們。
3.圖形組織者
學生在復習過程中應該采取積極的態度，而不是僅僅通過閱讀筆記、用熒光筆標記來復習。比如，你可以使用圖形組織器，它是一種實用的工具，可以讓學生修改他們的主題并建立有意義的聯系和關聯(在認知科學中，這被稱為 "生成效應")。
4.康奈爾記事法
另一個利用 "生成效應 "的策略是著名的記筆記方法：康奈爾法。這種以美國大學命名的策略，這種方法鼓勵學生通過提問、寫下關鍵概念和總結要復習的內容來進行元認知思考。
5.一分鐘策略
一分鐘 "策略是基于經典的廣播游戲，幾乎適用于任何話題、文本或考試部分。簡單地說，學生必須就一個給定的術語或話題發言一分鐘，不能停頓或猶豫不決。停頓、重復或微小的停頓意味著失去一條 "生命"：三次失敗就出局。這種策略利用了 "自我解釋效應"。簡單地說，如果你能很好地闡述和解釋一個話題，就證明你已經把它牢記于心了--這是一種很好的重復行為。
6.選擇，選擇
另一個讓學生認真思考的復習策略是 "選擇、選擇"。簡單地說，在要求學生從給定的題目中選擇最重要的事實、觀點、概念或術語，然后再要求他們選擇他們認為在考試中需要理解的最重要的知識、觀點或概念。這促使學習者在思考他們最需要記住的信息時，主動參與到測驗中來。
如果你對此還有疑問,或者有更多關于學業輔導方面需求的話,可以添加微信號：hmkt131聯系留學生輔導網的Joyce老師哦。
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