你是否有一個即將到來的考試需要你注意，但你卻因為大量的作業而無法集中精力？不要擔心，這里為大家展示
留學生6個考試前有效學習策略。
1.間隔：
回憶一下你在一次考試中取得的成績，但是當你在幾周后被問及這些信息時，你已經忘記了。心理學家和教育學家認為，這種遺忘部分實際上有助于你更好地重新學習。
教師使用的間隔練習或螺旋技術包括將教學大綱的內容分成小塊，讓學生學習。他們每次在考試前都會結合一點小塊的內容，讓學生回憶起他之前記憶的信息。通過這種方式，這種技術有助于增加學生的學習記憶。
2.檢索練習：
當你學習時，你的注意力圍繞著教科書和這方面的輔助文件；你的頭腦欺騙你，認為你已經提取了這些媒介中的每一個信息，然而，有時情況并非如此。
檢索練習就是回憶你的大腦在記憶中儲存的內容。在仔細查看了你的知識媒介后，把它們收起來，試著寫下你所記得的東西。完成后，將你的書面材料與你的筆記進行比較，找出差異或不足之處。
或者，向朋友解釋你所記憶的內容，并詢問他們你是否遺漏了什么。這種配對分享的方法也被發現有助于檢索練習的事業。
檢索練習可以幫助你以更容易獲得和更容易被大腦記住的方式存儲信息。
3.闡釋：
這種學習策略是關于與所學內容建立聯系。詢問自己腦海中出現的關于該主題的問題，并嘗試回答這些問題。
使用你的參考材料，檢查你的答案是否正確。這種技巧有助于你深入了解該主題。
4.穿插法：
這種策略技巧暗示著在不同的想法之間進行切換，而不是過度地練習同一個過程。例如，如果你有一個關于圓的數學問題，不要把自己限制在找圓周率、半徑或直徑的問題上；相反，創造一個混合的練習，要求你找到所有這些測量。
這種方法可能會使學生感到困惑，他們可能會迅速犯錯。然而，請記住，這種策略也能使個人在采取行動之前進行批判性思考。
5.具體的例子：
這是教師使用的最經典的例子，它涉及到為所討論的主題提供一個真實的例子。同樣，在為考試準備題目時，你也可以拿出你個人的例子。
6.雙重編碼：
這種策略是將視覺與文字相結合；你可以使用任何你喜歡的視覺媒介，并將文字知識與之聯系起來。這將是一種精確而有效的記憶信息的方式，因為視覺有助于更好地感知信息。
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