搜索
導(dǎo)航
加拿大論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
理科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
新加坡論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
新西蘭論文輔導(dǎo)
理科類論文輔導(dǎo)
教育類論文輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
中國香港論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
法學(xué)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
英國作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
美國作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
計(jì)算機(jī)類作業(yè)輔導(dǎo)
數(shù)學(xué)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
澳洲作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
會(huì)計(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
金融類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
加拿大作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
教育類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
新加坡作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
新西蘭作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
馬來西亞作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
傳媒類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
中國香港作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
計(jì)算機(jī)類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
加拿大課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
理科類課程輔導(dǎo)
工科類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
新加坡課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
工科類課程輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
新西蘭課程輔導(dǎo)
理科類課程輔導(dǎo)
教育類課程輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
中國香港課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
工科類課程輔導(dǎo)
法學(xué)類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
加拿大考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
理科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
新加坡考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
新西蘭考試輔導(dǎo)
理科類考試輔導(dǎo)
教育類考試輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
中國香港考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
法學(xué)類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
Paper 輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間：2022-08-26 13:58
一、撰寫APA論文paper的方法部分
APA論文的這一部分通常在以下小標(biāo)題下分成三個(gè)小節(jié)：
1、參與者--誰參加了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，為什么?
2、材料--你用什么工具來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
3、程序--實(shí)驗(yàn)中涉及哪些步驟?
如果有必要，你可以進(jìn)一步增加小節(jié)。不同的機(jī)構(gòu)對應(yīng)該包括哪些小節(jié)有具體的規(guī)定(例如，一些大學(xué)要求有 "設(shè)計(jì) "小節(jié))，所以在你開始寫方法部分之前，請確保檢查你的機(jī)構(gòu)的要求。
二、編寫參與者子章節(jié)
在這第一小節(jié)中，你將需要確定你的實(shí)驗(yàn)或研究的參與者。你應(yīng)該包括：
1、有多少人參加了實(shí)驗(yàn)，有多少人被分配到了實(shí)驗(yàn)條件下
2、他們是如何被選中參與的
3、任何相關(guān)的人口統(tǒng)計(jì)信息(如年齡、性別、種族)。
你還需要說明是否對被選中的人有任何限制，是否提供了任何激勵(lì)措施來鼓勵(lì)參與者參與。
三、撰寫 "材料 "部分
在這一小節(jié)中，你應(yīng)該討論研究中使用的材料、設(shè)備、措施和刺激。這些可能包括技術(shù)和計(jì)算機(jī)軟件、問卷調(diào)查和心理評估等工具，如果相關(guān)，還包括研究發(fā)生的物理環(huán)境。你需要詳細(xì)描述專業(yè)設(shè)備，特別是如果它有特殊的用途。但是，你不需要提供有關(guān)普通或標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備的具體信息(例如，參與者在哪種類型的計(jì)算機(jī)上完成調(diào)查)，除非它與實(shí)驗(yàn)有關(guān)。此外，如果某項(xiàng)材料在你的領(lǐng)域內(nèi)廣為人知，如一項(xiàng)著名的心理評估，你不需要深入解釋。相反，你可以提供一個(gè)提及該材料的引文。如果有任何材料是專門為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的，如調(diào)查問卷，你需要在附錄中提供這種材料。
四、編寫程序分節(jié)
程序小節(jié)應(yīng)以分步的形式描述你讓參與者做的事情。它應(yīng)該是詳細(xì)而簡潔的，通常包括：
1、給予參與者的指示摘要(以及任何有意隱瞞的信息)。
2、描述不同條件下的參與者是如何被對待的
3、過程中的每一步需要多長時(shí)間
4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，如何向參與者匯報(bào)情況或讓他們離開。
在詳細(xì)介紹了實(shí)驗(yàn)步驟后，你應(yīng)該談?wù)勀阌脕硎占头治鰯?shù)據(jù)的方法。
關(guān)于撰寫APA論文paper的方法部分就介紹到這里，不知道各位同學(xué)是否了解呢，如果對此還有疑問，或者有關(guān)于留學(xué)課業(yè)輔導(dǎo)的需求，可以隨時(shí)與留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)進(jìn)行溝通哦。
微信掃一掃
