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Paper 輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間：2025-05-03 08:29
1.不要一開(kāi)始就選“大而全”的話題，比如“人工智能的未來(lái)”，這樣的題目太廣，難以深入分析。
2.盡量選擇已有研究較多、但仍有爭(zhēng)議或研究空間的細(xì)分領(lǐng)域，比如“人工智能在初級(jí)醫(yī)療診斷中的應(yīng)用”。
3.你可以先去KCL圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)(如Scopus, Web of Science)用關(guān)鍵詞搜一圈，看看文獻(xiàn)數(shù)量、質(zhì)量，再確定題目。
1.引言(Introduction)
簡(jiǎn)要說(shuō)明主題背景、研究意義，點(diǎn)出核心問(wèn)題和你的評(píng)述角度。不要一上來(lái)就堆數(shù)據(jù)，先讓讀者知道“你要討論什么”。
2.主體部分(Body)
將文獻(xiàn)按照研究方向、時(shí)間順序或方法分類(lèi)來(lái)討論，比如“按方法劃分：定量研究 vs 定性研究”。每一段都要有明確的小標(biāo)題，便于邏輯梳理。
3.結(jié)論(Conclusion)
總結(jié)目前研究現(xiàn)狀，指出空白或未來(lái)可研究方向。這里別寫(xiě)成“流水賬”，要讓老師看到你對(duì)該領(lǐng)域有獨(dú)立的觀察力。
盡量使用學(xué)術(shù)詞匯，但要避免“堆詞造句”或中式英語(yǔ)。比如用“contradictory findings”而不是“different opinions”。
避免第一人稱(chēng)(如“I think”)，可以用“this paper argues that…”或“evidence suggests…”來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。
多用連接詞，讓段落銜接自然，如：“In contrast”, “Moreover”, “On the other hand”。
???極速匹配同校碩博導(dǎo)師，學(xué)業(yè)提分更輕松???
KCL對(duì)引用非常嚴(yán)格，哪怕是一句話的觀點(diǎn)引用都要標(biāo)明來(lái)源。別想著“復(fù)制粘貼再改幾字”，Turnitin系統(tǒng)一查便知。建議自己用英文總結(jié)再表達(dá)出來(lái)，既提升語(yǔ)言也避開(kāi)查重風(fēng)險(xiǎn)。
①題目聚焦，文獻(xiàn)充分
②結(jié)構(gòu)合理，段落清晰
③引用規(guī)范，無(wú)語(yǔ)病錯(cuò)字
④結(jié)論有深度，能提出建議或思考
⑤字?jǐn)?shù)在范圍內(nèi)，文件格式符合要求
寫(xiě)好Review Paper，是你提升英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作和批判性思維的絕佳機(jī)會(huì)。只要認(rèn)真準(zhǔn)備、提前動(dòng)筆，并根據(jù)上述要點(diǎn)逐一落實(shí)，不僅能拿高分，還能真正融入KCL的學(xué)術(shù)氛圍。如果你還需要進(jìn)一步提升論文成績(jī)和寫(xiě)作能力，歡迎隨時(shí)咨詢(xún)海馬課堂!
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