假說是解釋你的研究的預(yù)測和推理的聲明--關(guān)于你的科學(xué)實(shí)驗將如何結(jié)束的 "有根據(jù)的猜測"。作為科學(xué)方法的一個基本部分,一個好的假說要仔細(xì)地寫,但即使是最簡單的假說也很難用文字表達(dá)出來。美國約翰霍普金斯大學(xué)為什么重視假設(shè)在Paper中的作用?
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一、什么是假說?
假說是大學(xué)成功的10個基本詞匯之一,是科學(xué)方法的最早階段之一。它本質(zhì)上是一種基于觀察的有根據(jù)的猜測,即你的實(shí)驗或研究的結(jié)果會是什么。
如果你注意到每天給植物澆水會使它們長得更快,你的假設(shè)可能是 "植物在定期澆水的情況下生長得更好"。從這里開始,你可以開始實(shí)驗來檢驗?zāi)愕募僭O(shè);在這個例子中,你可能會把兩株植物放在一邊,給其中一株澆水,但不給另一株澆水,然后記錄結(jié)果,看看有什么不同。
假設(shè)的語言總是討論變量,或你要測試的元素。變量可以是物體、事件、概念等--任何可以觀察到的東西。
有兩種類型的變量:獨(dú)立變量和因果變量。獨(dú)立變量是那些你為實(shí)驗而改變的變量,而因變量是那些你只能觀察到的變量。在上面的例子中,我們的自變量是我們給植物澆水的頻率,因變量是它們的生長情況。
假設(shè)決定了你后續(xù)研究方法的方向和組織,這使它們成為撰寫研究論文的一個重要部分。最終,讀者想知道你的假設(shè)被證明是真的還是假的,所以必須在你的論文的導(dǎo)言和/或摘要中清楚地寫明。
二、如何寫出好的假設(shè)?
因果關(guān)系
假設(shè)總是包括一種因果關(guān)系,即一個變量導(dǎo)致另一個變量發(fā)生變化(或不發(fā)生變化,如果你使用的是無效假設(shè))。這可以最好地反映為一個if-then語句。如果一個變量發(fā)生,那么另一個變量就會發(fā)生變化。
可檢驗的預(yù)測
大多數(shù)假設(shè)都是為了被檢驗(邏輯假設(shè)除外)。在對一個假設(shè)作出承諾之前,要確保你確實(shí)能夠?qū)λM(jìn)行實(shí)驗。選擇一個可測試的假說,其自變量是你可以絕對控制的。
獨(dú)立變量和因果變量
在你的假設(shè)中定義你的變量,以便你的讀者了解大局。你不必具體說哪些是自變量和因變量,但你肯定要把它們都提到。
坦率的語言
寫作很容易變得錯綜復(fù)雜,所以要確保你的假說盡可能保持簡單明了。讀者將你的假設(shè)作為背景支柱來統(tǒng)一你的整篇論文,所以不應(yīng)該有任何混淆或含糊之處。如果你對自己的措辭不確定,試著把你的假設(shè)讀給朋友聽,看看他們是否理解。
以上就是關(guān)于美國約翰霍普金斯大學(xué)為什么重視假設(shè)在Paper中的作用,大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加我們導(dǎo)師的微信:
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