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Paper 輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間：2023-09-20 10:11
提供有關(guān)撰寫法律論文的抽象建議非常困難，因?yàn)檫@在很大程度上取決于您要回答的問題的性質(zhì)。此外，還必須考慮到特定課程、教學(xué)大綱或大學(xué)的期望。不過，我認(rèn)為一個(gè)有用的經(jīng)驗(yàn)法則是，一篇好的法律論文通常會(huì)提出并發(fā)展一個(gè)清晰的論點(diǎn)或論據(jù)(注意，我這里指的是論文，而不是問題：后者需要不同的方法)。那么，你想知道要怎么寫出高質(zhì)量的法律論文嗎?
1.明確提出需要論證的題目
有些答案顯然需要論證。例如，下面的作文題目：“你是否同意議會(huì)主權(quán)是英國憲法最重要的原則?”
在這種情況下，問題本身提出了一個(gè)論點(diǎn)--議會(huì)主權(quán)是憲法最重要的原則--并要求您說明同意還是不同意。在回答是否同意時(shí)，您需要陳述您的論點(diǎn)："我同意，因?yàn)?....."。或者："我不同意，因?yàn)?....."。甚至(如果問題主張的立場(chǎng)你認(rèn)為是一種誤解、過分簡(jiǎn)化或錯(cuò)誤的假設(shè)，你可以說)："我認(rèn)為問題過分簡(jiǎn)化了事情，因?yàn)樗俣稠?xiàng)憲法原則可以被挑出來作為唯一重要的......"。
2.間接需要你論證的題目
其他問題可能不那么直接地指出你自己論證的必要性。例如"議會(huì)主權(quán)是英國憲法中最重要的原則"。 討論。
這里的提示不是 "你同意嗎?"，而是看似不那么直接的 "辯論 "提示。如果我們從字面上理解這個(gè)問題，您似乎不需要在這里提出自己的論點(diǎn)。畢竟，不提出自己的論點(diǎn)也可以 "辯論"：你可以提出不同的觀點(diǎn)，解釋不同的問題，然后讓讀者來決定。然而，雖然從技術(shù)上講，這可能是正確的，但以這種方式解讀問題并不明智，因?yàn)槟阌锌赡茏罱K寫出一些過于籠統(tǒng)和描述性的問題，而沒有更進(jìn)一步。
總之，至少有三個(gè)理由需要寫一篇議論文。首先，問題往往或明或暗地要求你提出論點(diǎn)，因此除非你提出并展開論證，否則無法回答問題。其次，如果你不對(duì)自己進(jìn)行闡述論點(diǎn)和為論點(diǎn)辯護(hù)的訓(xùn)練，你就有可能低估自己，寫出一些描述性和蜿蜒曲折的文章，而不是刻意構(gòu)思的文章。第三，構(gòu)思和展開論證需要對(duì)材料負(fù)責(zé)。我的意思是，使用材料的方式要符合你的論證目的，你要控制材料，而不是材料控制你。這樣，你就有機(jī)會(huì)展示自己的理解水平，而這種理解水平很難在簡(jiǎn)單地從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的描述性文章中體現(xiàn)出來。
當(dāng)你有必要提出主張時(shí)，應(yīng)該如何做呢?這沒有什么秘訣--公式很簡(jiǎn)單。您需要在文章開頭陳述您的論點(diǎn)--您要論證的問題。你需要在第一段這樣做，當(dāng)讀者讀到該段末尾時(shí)，他們應(yīng)該對(duì)你要論證的內(nèi)容毫無疑問。例如，假設(shè)你有以下文章標(biāo)題：
"近幾十年來，法院的管轄權(quán)已經(jīng)擴(kuò)大到超出了所有可接受的憲法限制，現(xiàn)在是給法官插上翅膀的時(shí)候了"。討論。
在回答這些問題時(shí)，你可能會(huì)在引言中說，例如，你將 "說明 "法院的司法審查權(quán)是如何增加的，"考慮 "為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，以及 "研究 "由此產(chǎn)生的對(duì)司法濫用的批評(píng)。就這一主題撰寫論文時(shí)，這些都是完全合理的說法，但如果你只在引言中說這些話，讀者就會(huì)不明白你的意思，也不知道你打算論證什么。與此相反，如果在引言段中恰當(dāng)?shù)仃愂稣擃}，就會(huì)為文章解釋論題的內(nèi)容做好鋪墊。例如，你可以從問題中的每個(gè)論點(diǎn)入手，闡述你的立場(chǎng)：
"在這篇文章中，我認(rèn)為：(a) 近幾十年來，法院的司法審查權(quán)不斷增加;(b) 聲稱這已經(jīng)違反了 "所有可接受的憲法限制 "是不正確的;(c) 目前主張 "司法審查 "的人誤解了法院在法治憲法中的作用;也就是說，司法審查是完全適當(dāng)?shù)模切┰噲D限制司法審查的人有可能破壞法治。
這種建議可以達(dá)到兩個(gè)目的。首先，它可以讓讀者清楚地了解你想要表達(dá)的立場(chǎng);其次，它可以讓你的文章有一個(gè)直接的結(jié)構(gòu)。
在引言中提出論題后，您必須對(duì)其進(jìn)行闡釋。這意味著，在接下來的段落中，你必須提出一系列相關(guān)的觀點(diǎn)，每個(gè)觀點(diǎn)都與總論點(diǎn)相關(guān)聯(lián)。你可以認(rèn)為，這意味著正文中提出的每個(gè)觀點(diǎn)都必須以某種方式與你在引言中的論點(diǎn)有明確的聯(lián)系。
在上面的引言示例中，第二句闡述了總論點(diǎn)，而第一句的 a)、b)和 c)句闡述了論點(diǎn)的各個(gè)相關(guān)部分。因此，在寫完引言后，您可以將答案分為三個(gè)部分，依次論述(a)、(b)和(c)點(diǎn)。在闡述論點(diǎn)的各個(gè)部分時(shí)，你當(dāng)然應(yīng)該引用相關(guān)證據(jù)(案例、立法、文獻(xiàn)等)來支持你的論點(diǎn)。您還應(yīng)討論至少乍一看似乎與您的論點(diǎn)相矛盾的問題(見下文)，或您在適當(dāng)討論后需要改進(jìn)論點(diǎn)的問題。
一個(gè)重要的方面是，讀者無論如何閱讀，都應(yīng)意識(shí)到以下每一點(diǎn)不僅與前一點(diǎn)相關(guān)，而且與整個(gè)論證相關(guān)。讀者永遠(yuǎn)不應(yīng)該想 "這一點(diǎn)如何銜接?"或 "為什么我必須說這一點(diǎn)?"。避免此類問題的一個(gè)簡(jiǎn)單方法是在每段開頭解釋該觀點(diǎn)與整個(gè)論點(diǎn)的關(guān)系。硬幣的另一面是避免使用諸如 "另一點(diǎn)是...... "這樣的句子，因?yàn)闊o論對(duì)錯(cuò)，這都會(huì)給人一種印象，即你是在將文章中的不同觀點(diǎn)按照任意順序排列在一起，而沒有考慮它們是如何結(jié)合在一起或與整體論點(diǎn)有什么關(guān)系的。即使情況并非如此，他也不想給讀者留下這種印象。
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