在莫納什大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,不論是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),都需要你持有深度分析和清晰的邏輯。如果你仍舊沒有寫作思路,遲遲無(wú)法動(dòng)筆,不妨選擇HighMark的
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為什么你在寫Essay時(shí)沒有思路?
1.對(duì)課程知識(shí)理解不夠:經(jīng)濟(jì)學(xué)理論復(fù)雜,課上沒聽懂,遺漏了很多關(guān)鍵概念,寫Essay時(shí)自然一臉懵!
2.文獻(xiàn)閱讀不足:找不到合適的文獻(xiàn),找到了也讀不懂,或者讀完了也不知道怎么用。
3.缺乏批判性思維:只會(huì)復(fù)述理論,不會(huì)分析、對(duì)比、評(píng)價(jià)。
4.學(xué)術(shù)寫作基礎(chǔ)不牢:不知道如何搭建框架,寫出來(lái)的內(nèi)容像“流水賬”。
5.時(shí)間管理失敗:DDL逼近,一堆任務(wù)壓著,腦子一片空白,越急越?jīng)]思路!
如果你也中招了,不妨看看HighMark輔導(dǎo)為你整理的寫作建議!
快速找到Essay寫作思路的5個(gè)建議
1.從課程筆記入手:重新梳理課堂筆記,找到老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)理論或案例,作為Essay的核心方向。
2.精讀關(guān)鍵文獻(xiàn):選擇2-3篇高質(zhì)量文獻(xiàn),重點(diǎn)閱讀摘要、結(jié)論和討論部分,找到可以引用的觀點(diǎn)。
3.多問(wèn)“為什么”:對(duì)每一個(gè)理論或現(xiàn)象多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,培養(yǎng)批判性思維。比如:“為什么這個(gè)經(jīng)濟(jì)模型在現(xiàn)實(shí)中失效?”
4.搭建簡(jiǎn)單框架:先列出一個(gè)粗略的框架,比如“引言-理論分析-案例應(yīng)用-結(jié)論”,再逐步填充內(nèi)容。
5.找同學(xué)或?qū)熡懻摚侯^腦風(fēng)暴是真的很有效,聊著聊著思路就來(lái)了!
??論文寫作沒思路?點(diǎn)擊獲取碩博學(xué)霸老師輔導(dǎo)???
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