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Essay輔導
1.對課程知識理解不夠:經(jīng)濟學理論復雜,課上沒聽懂,遺漏了很多關鍵概念,寫Essay時自然一臉懵!
2.文獻閱讀不足:找不到合適的文獻,找到了也讀不懂,或者讀完了也不知道怎么用。
3.缺乏批判性思維:只會復述理論,不會分析、對比、評價。
4.學術寫作基礎不牢:不知道如何搭建框架,寫出來的內(nèi)容像“流水賬”。
5.時間管理失敗:DDL逼近,一堆任務壓著,腦子一片空白,越急越?jīng)]思路!
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1.從課程筆記入手:重新梳理課堂筆記,找到老師強調(diào)的重點理論或案例,作為Essay的核心方向。
2.精讀關鍵文獻:選擇2-3篇高質(zhì)量文獻,重點閱讀摘要、結論和討論部分,找到可以引用的觀點。
3.多問“為什么”:對每一個理論或現(xiàn)象多問幾個“為什么”,培養(yǎng)批判性思維。比如:“為什么這個經(jīng)濟模型在現(xiàn)實中失效?”
4.搭建簡單框架:先列出一個粗略的框架,比如“引言-理論分析-案例應用-結論”,再逐步填充內(nèi)容。
5.找同學或?qū)熡懻摚侯^腦風暴是真的很有效,聊著聊著思路就來了!
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