我們知道,學(xué)術(shù)寫作可能看起來令人生畏,甚至有時很無聊。這篇文章我們將探討學(xué)校中這類作品的一些常見例子,對格式的典型要求,以及要避免的常見錯誤。
Paper
一、學(xué)術(shù)寫作的定義
事實上,每篇傳達(dá)研究思路和圍繞主題激發(fā)爭論的論文都是一篇學(xué)術(shù)寫作。當(dāng)然,我們并不是說整篇論文都是手寫的。如今,它們都是在文本編輯軟件中構(gòu)成的,如ONLYOFFICE桌面編輯器。
學(xué)術(shù)寫作不一定包含改變游戲規(guī)則的發(fā)現(xiàn),正如一些學(xué)生認(rèn)為的那樣。它的目的不僅是為所研究的領(lǐng)域帶來新的想法,也是為了討論現(xiàn)有的想法。有經(jīng)驗的研究人員知道系統(tǒng)化和進一步檢查已接受的理論的重要性,而學(xué)術(shù)寫作有助于從這些資產(chǎn)中綜合出新的知識。
二、學(xué)術(shù)寫作風(fēng)格
學(xué)術(shù)文本的目標(biāo)決定了學(xué)術(shù)寫作的特點。如果你希望你的研究被接受,請確保堅持一般標(biāo)準(zhǔn)。
正式的表達(dá)方式:你應(yīng)該記住的第一件事是,學(xué)術(shù)文章往往比專業(yè)寫作或日常信件更正式。這里有一些基本的提示可以遵循:
·避免使用縮略語(用 "等 "代替 "等") 。
·不要使用口語和非正式的詞語(除非它們不是你的研究對象,而是用作例子)
·使用學(xué)術(shù)陳詞濫調(diào):"根據(jù)......","結(jié)果表明......","基于最近的研究"
·避免使用通用詞和不相關(guān)的反映
·在學(xué)術(shù)寫作中傾向于使用被動語態(tài)(而不是 "我"、"我"、"我們") 。
·檢查拼寫
三、準(zhǔn)確的,但謹(jǐn)慎的陳述
不要過于字斟句酌。研究不只是你需要通過塞滿不相關(guān)的信息來打出的頁數(shù)或段落數(shù)。以清晰、簡潔的方式陳述和解釋你的觀點。
同時,要避免過于含糊不清。記住,即使是最明顯的理論也只是一種理論,除非它被大量的、無可匹敵的事實所證明。在介紹觀點時,有一些謹(jǐn)慎的詞語--"似乎"、"可能"、"可能"、"可能"。
四、文本結(jié)構(gòu)
任何學(xué)術(shù)寫作都必須有良好的結(jié)構(gòu)。最好的做法是與你的導(dǎo)師商量,盡可能精確地計劃研究步驟,從開始到結(jié)束。根據(jù)這樣的計劃,你將創(chuàng)建一個具有邏輯上相互聯(lián)系的部分的目錄。該目錄將是你在整個研究過程中的路線圖。
記住,一致性是關(guān)鍵。你的研究不應(yīng)該是一種無處可去的方式。
五、客觀的意見
學(xué)術(shù)寫作不同于表達(dá)你自己的感受和信念。要準(zhǔn)備好提供證據(jù)和事實來驗證你所說的一切。這就是為什么研究報告在最后有幾十個引文、腳注和大型書目。你不應(yīng)該害怕在你的工作中批評別人的想法。只要確保保持不偏不倚,并為每一個批評或陳述提供證據(jù)。
以上就是關(guān)于什么是學(xué)術(shù)寫作?有什么寫作技巧嗎的講解,大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)老師的微信:hmkt131