essay是一篇非虛構(gòu)的學(xué)術(shù)文章,是為了發(fā)展一個具體的想法或支持一個論點(diǎn)而創(chuàng)作的。一般來說,論文主要用于提供一些信息,分享作者對某一問題的觀點(diǎn),或?qū)δ骋徽擖c(diǎn)提出異議。根據(jù)寫作目的的不同,essay的語氣可以是正式的,也可以是非正式的。essay的格式要求也可能不同--可能是標(biāo)準(zhǔn)的5段式文章,也可能是冗長的學(xué)術(shù)著作。
英國留學(xué)生四種學(xué)術(shù)essay寫作類型
一、expository essay(說明性論文)
說明性essay是一篇有重點(diǎn)的文章,旨在通過提供事實(shí)信息來探討一個特定的主題。說明性essay寫作的主要目的是分析一個主題,而不做論證。說明性essay要求作者以簡單、易懂的方式傳達(dá)復(fù)雜的信息。與其他類型的essay不同,它提供基于事實(shí)的分析。因此,學(xué)生應(yīng)該使用中性的語氣,并按邏輯順序介紹觀點(diǎn)。
主要特點(diǎn):
這項(xiàng)學(xué)術(shù)作業(yè)測試了學(xué)生對一個問題進(jìn)行清晰解釋的能力。為了創(chuàng)作一篇信息性的文章,你應(yīng)該參考統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并找到事實(shí)的例子。說明性essay的一些最常見的特點(diǎn)包括:
1、有指導(dǎo)意義:傳達(dá)準(zhǔn)確的信息
2、具體:對事實(shí)進(jìn)行清晰、準(zhǔn)確的解釋
3、有條理:遵循事件的順序
4、半正式:不包含第一人稱的名詞
5、客觀:告訴讀者,不提出任何主觀意見
標(biāo)準(zhǔn)的論述性essay結(jié)構(gòu)包括以下部分:
1、引言介紹一個主題并提供背景信息
2、主體段落解釋事實(shí)
3、結(jié)論總結(jié)信息
二、descriptive essay(描述性論文)
描述性essay是一種對所選文學(xué)作品、主題、事件等進(jìn)行詳細(xì)描述的寫作類型。描述性essay中常用的感官描寫,有兩個目的。一方面,它有助于將事物形象化;另一方面,詳細(xì)的描述是一種工具,可以傳達(dá)出更深層次的含義。
大學(xué)教師布置描述性essay以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。在這種類型的寫作中,你不應(yīng)該限制你的想象力。相反,你要展示你的創(chuàng)造力和機(jī)智。
主要特點(diǎn):
1、通常情況下,描述性essay具有非正式寫作的特點(diǎn)。以下是描述性essay寫作應(yīng)具備的主要特征。
2、示范性:旨在展示一個主題,而不僅僅是敘述
3、生動性:通過描述性細(xì)節(jié)在讀者心中形成印象
4、感官性:使用能吸引人類所有感官的表達(dá)方式
5、比喻性語言:類比、隱喻、比擬、寓言和擬人。
6、情感性:描述具有情感意義的問題
一般來說,描述性essay對其結(jié)構(gòu)沒有具體要求。你可以自由發(fā)揮你的創(chuàng)造力,以最不尋常的方式描述一個物體。然而,這種類型的文章應(yīng)包含以下信息,以解決學(xué)術(shù)目標(biāo):
1、對你要描寫的對象的簡要介紹
2、一個詳細(xì)的描述
3、一個提供洞察力的簡短摘要
三、narrative essay(敘事性論文)
顧名思義,敘事性essay講述了一個對作者來說意義重大的故事。基本上,它是一種個人敘事,旨在分享深刻影響作者的有意義的經(jīng)歷。這種類型的文章探討了作者所經(jīng)歷的不同挑戰(zhàn),這就是它的魅力所在。
在敘事性essay中,作家將通過一個故事引導(dǎo)讀者,而不說服或證明任何觀點(diǎn)。然而,個人敘事應(yīng)該包括一個道德元素,以便聽眾可以從中獲得一些有價值的見解。通過寫記敘文,學(xué)生學(xué)會了如何運(yùn)用創(chuàng)造性的方法來表達(dá)他們的感受和情緒。而你卻需要能夠保持一個故事的一致性。
主要特點(diǎn):
把敘事essay和短篇小說混為一談是很常見的:它們并不完全相同。簡而言之,敘事essay有一個學(xué)術(shù)目標(biāo),也就是說,它應(yīng)該側(cè)重于實(shí)際發(fā)生的個人經(jīng)歷。同時,敘事性essay與短篇小說有一些共同的特點(diǎn)。這種類型的文章通常包含講故事的五個要素。
1、情節(jié):事件的順序
2、環(huán)境:故事發(fā)生的時間和地點(diǎn)
3、角色:引發(fā)所有事件的主人公
4、沖突:主人公試圖解決的問題
5、主題:一種道德感
和其他類型的學(xué)術(shù)作業(yè)一樣,敘事性essay也有以下特殊的特點(diǎn):
1、信息性:敘述一個故事,不證明任何論點(diǎn)
2、主觀性:以第一人稱寫作
3、非虛構(gòu)性:分享真實(shí)的個人經(jīng)歷
4、對話性:使用非正式和有表現(xiàn)力的語氣
5、有組織的:按順序介紹人物和事件
請看該領(lǐng)域?qū)<覍懙囊黄獢⑹耬ssay的樣本。在閱讀過程中,注意敘事性essay應(yīng)該如何組織,以及如何將講故事的元素融入這種類型的寫作。
四、persuasive/argumentative essay(說服性/討論性論文)
說服性essay是一種論文類型,作者必須說服讀者采用特定的觀點(diǎn)。說服性essay也被稱為論證性essay,因?yàn)樗仨氄f服讀者相信論證中的真理。此外,在說服性essay中,人們會對某一問題采取堅(jiān)定的立場。然后,作者應(yīng)該提供支持性證據(jù)和事實(shí)來支持論文聲明。
論證性essay的寫作需要良好的研究和說服能力。一個大學(xué)生應(yīng)該能夠通過證據(jù)驅(qū)動的研究來傳達(dá)他們的觀點(diǎn)。除此之外,關(guān)鍵是要參考可信的來源,否則,讀者有可能會懷疑論點(diǎn)。
主要特點(diǎn):
為了建立一個穩(wěn)定的立場,作者需要在說服性essay寫作時考慮到以下特點(diǎn)。
1、令人信服:具有說服力的語氣,使讀者同意。
2、準(zhǔn)確:提供有效信息和當(dāng)前案例或事件
3、信息性:注重事實(shí)、統(tǒng)計(jì)和證據(jù)
4、面向讀者:從讀者的角度傳達(dá)信息
5、可爭論的:這種類型的文章有一個可爭論的話題,引發(fā)討論
就像其他類型的論文一樣,論證性essay的結(jié)構(gòu)應(yīng)符合學(xué)術(shù)指示。通常情況下,大學(xué)教師和大學(xué)教授要求學(xué)生包括以下部分:
1、介紹一個主題和一個強(qiáng)有力的論文陳述的導(dǎo)論
2、包括論點(diǎn)和支持性證據(jù)的主體部分
3、總結(jié)論點(diǎn)并著重說明其意義的結(jié)論。
以上就是關(guān)于英國留學(xué)生四種學(xué)術(shù)essay寫作類型的介紹了,相信各位同學(xué)閱讀完本文后能夠?qū)ssay有一個全新的視角,如果對此還有疑問,可以添加老師微信,隨時與老師進(jìn)行溝通哦。