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發(fā)布時(shí)間：2022-12-02 16:46
培養(yǎng)這種習(xí)慣有兩方面的好處。首先，你實(shí)際上是在幫助你的學(xué)習(xí)，使你作為一個(gè)學(xué)生具有明顯的優(yōu)勢(shì);其次，摘要作業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)讓你措手不及。
1、把你的觀點(diǎn)留給自己!
摘要作業(yè)所要求的是，你應(yīng)該用你自己的話給出論點(diǎn)或故事的要點(diǎn)。你要帶出作者的主要觀點(diǎn)和一些支持性的細(xì)節(jié)，不要有任何評(píng)論或自己的觀點(diǎn)。這是對(duì)作者作品的一個(gè)完全客觀的總結(jié)，準(zhǔn)確地介紹它的內(nèi)容，而不是你所想象的內(nèi)容，并且不做任何解釋或詮釋。這可能是總結(jié)最困難的方面，因?yàn)槲覀冏匀粫?huì)解釋我們所讀、所看、所聽的一切。
至于總結(jié)的長(zhǎng)度，你的任務(wù)應(yīng)該說明會(huì)有什么要求。通過將這一要求與原文的長(zhǎng)度相比較，你應(yīng)該能夠知道你的摘要應(yīng)該有多詳細(xì)。一篇4,000字的文章的1,000字摘要比一篇100,000字的小說的1,500字摘要要求更詳細(xì)。在這種情況下，小說的摘要將是對(duì)你的理解力和簡(jiǎn)潔性的最高考驗(yàn)。你必須堅(jiān)持赤裸裸的情節(jié)、主要人物和故事的本質(zhì)，不要被任何小問題或次要情節(jié)所牽絆。
2、喜歡分享，不要抄襲
雖然對(duì)沒有讀過原作的讀者來說，總結(jié)可能是有參考價(jià)值的，但實(shí)際上是為你的老師服務(wù)的，他需要看你是否做了必要的閱讀，能夠理解并有一定能力地總結(jié)。
無論怎樣，都要像為那些沒有讀過原作的人而寫，他們將從你的總結(jié)中受益。換句話說，盡可能不要把它當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)，而要把它當(dāng)作分享你所讀的東西的一種樂趣。如果你能做到這一點(diǎn)，就會(huì)反映在你的寫作中，而且會(huì)給你帶來很多滿足感。
如果你通過互聯(lián)網(wǎng)尋找一條簡(jiǎn)單的出路，這種滿足感將根本無法實(shí)現(xiàn)。你可以很容易地在那里找到分配給你的作品的摘要。但要注意的是，老師和講師能夠識(shí)別這種形式的作弊行為。抄襲是一種嚴(yán)重的違法行為，不值得你喪失誠(chéng)信。
3、在介紹和正文中應(yīng)該做什么
摘要的介紹應(yīng)該只用一個(gè)段落。根據(jù)你所總結(jié)的內(nèi)容，你的第一段要用一句話轉(zhuǎn)述作者的論述或原作的主要觀點(diǎn)。這個(gè)開頭段還將指明標(biāo)題、作者、出版商和出版日期。這些細(xì)節(jié)不應(yīng)僅僅作為一個(gè)列表給出。它們應(yīng)該用完整的句子陳述。比如說。
Thomas Hardy (1840–1928), a famous English novelist and poet, wrote The Mayor of Casterbridge in 1886. There have been many publications of this work. This summary is of the 1994 Penguin Classics publication.
你的引言將用一句話來概括故事，然后再在正文中進(jìn)行闡述。
這是一個(gè)關(guān)于 "一個(gè)有個(gè)性的人 "的故事，正如副標(biāo)題所告訴我們的那樣，一個(gè)人盡管有一個(gè)最可恥的行為，但他一直保守秘密，在二十年的時(shí)間里，他在多塞特郡的一個(gè)小鎮(zhèn)上確立了自己的地位，然后面對(duì)他可悲的過去和他有缺陷的個(gè)性所帶來的后果。
在你的摘要正文中，你將用幾個(gè)段落給出文章或小說的精髓，因?yàn)槟阋米约旱脑捳f出作者的主要觀點(diǎn)和一些支持性觀點(diǎn)。在這里，如果你是在總結(jié)一部小說，你將陳述時(shí)間、背景和主要人物。然后，你將繼續(xù)陳述問題、沖突、上升的動(dòng)作、高潮、下降的動(dòng)作和決議--構(gòu)成情節(jié)的主要內(nèi)容。只報(bào)告故事;不要評(píng)論或發(fā)表意見。
這并不妨礙你發(fā)揮創(chuàng)造力。你用自己選擇的詞語(yǔ)和自己的風(fēng)格來總結(jié)作者的作品，這使你有機(jī)會(huì)發(fā)揮創(chuàng)造力。你也可以通過簡(jiǎn)單地復(fù)述一兩件事件或描述作者提到的一些人物特征，使你的總結(jié)免于干巴巴的寫作。當(dāng)然，這些應(yīng)該與主要內(nèi)容完全相關(guān)。
4、沒有結(jié)論!
文章應(yīng)該以你的總結(jié)正文中對(duì)情節(jié)的決議的陳述結(jié)束，所以沒有單獨(dú)一段的結(jié)論，你可能會(huì)想在其中傳遞評(píng)論。只有當(dāng)你的導(dǎo)師真正告訴你這樣做時(shí)，你才會(huì)有一個(gè)允許這種個(gè)人評(píng)論的結(jié)論。
以上就是關(guān)于英國(guó)大學(xué)留學(xué)生論文Summary怎么寫，如果對(duì)此還有疑問，或者有關(guān)于留學(xué)課業(yè)輔導(dǎo)的需求，可以隨時(shí)與留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)的老師進(jìn)行溝通哦。
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