你是大一新生還是研究生?無論你是哪一個(gè)年級(jí),你肯定知道掌握寫作技巧有多重要--特別是當(dāng)每個(gè)教授都有自己的要求,每種類型的論文都有自己的要求。你可能會(huì)害怕犯哪怕是一個(gè)小小的錯(cuò)誤而影響你的成績(jī)。
Essay寫作
1. 描述性的而不是論證性的
如果你被要求寫一篇描述性的文章,一定要這樣做。在所有其他情況下,提供強(qiáng)有力的論據(jù)和來自可靠來源的支持性事實(shí)。否則,你有可能因?yàn)殄e(cuò)誤地完成任務(wù)而得到F。
好的研究的第一個(gè)標(biāo)志是在你的論文中引用足夠可信的材料。這表明你能夠分析與你的主題有關(guān)的信息,并正確地介紹它。
2. 格式化和參考資料不全
通常情況下,當(dāng)你得到一個(gè)要寫的作業(yè)時(shí),你的教授在說明中指定了一個(gè)首選的格式化風(fēng)格。為什么它對(duì)你的論文如此關(guān)鍵?如果你不能提供正確的參考文獻(xiàn),你可能會(huì)被指控為抄襲。不正確的引用會(huì)導(dǎo)致復(fù)制粘貼的部分。當(dāng)你的教授進(jìn)行抄襲檢測(cè)時(shí),你的論文很可能無法通過檢測(cè)。
3. 以第一人稱而不是第三人稱
同樣,如果不是個(gè)人陳述或申請(qǐng)信,就用第三人稱來寫。這使你的論文聽起來不偏不倚,即使你提出自己的觀點(diǎn)。
4. 被動(dòng)語態(tài)
我的一個(gè)在美國(guó)著名大學(xué)工作的朋友說,有些論文看起來像是由機(jī)器人寫的。無意冒犯,但你不應(yīng)該接受學(xué)術(shù)任務(wù),因?yàn)檫@應(yīng)該是一篇非人類的文字。如果你使用主動(dòng)語態(tài)而不是被動(dòng)語態(tài),任何論文都會(huì)變得更好,更容易閱讀。比較一下這些句子
Parents should restrict their children from excessive smartphone usage.
Excessive smartphone usage by children should be restricted by their parents.
你看到區(qū)別了嗎?
5. 過長(zhǎng)的句子
是的,學(xué)術(shù)寫作應(yīng)該是正式的。你不能像這兩個(gè)人一樣使用短句子。然而,也沒有必要把它們寫得過長(zhǎng),就像在一些小說書中一樣。在學(xué)術(shù)論文中,一個(gè)句子所應(yīng)包含的字?jǐn)?shù)并不理想,但我們建議使每個(gè)句子不超過2-3行。
6. 縮略語
雖然你可以在給朋友的信息或任何其他非正式文本中使用它們,但你不能在你的作業(yè)中添加縮略語。它們適合于日常口語,但不適合于正式的學(xué)術(shù)寫作。
7. 選詞
也許我們應(yīng)該把這個(gè)錯(cuò)誤放在其他錯(cuò)誤之前,因?yàn)檫x擇錯(cuò)誤的措辭是一種常見的做法,不僅僅是在學(xué)生中。有時(shí)它可能是一個(gè)純粹的打字錯(cuò)誤,有時(shí)你會(huì)迷失在各種略有不同的同義詞中。總之,不使用錯(cuò)誤詞語的最好辦法是在提交論文之前多審查幾次。
以上就是關(guān)于留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作Essay時(shí)的錯(cuò)誤的講解,大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)老師的微信:
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