在一個學期或學年結束時，教師往往要求學生提交一個期末項目，如論文、演講或考試。雖然這只是一種展示過去幾個月所學知識的方式，但對學生來說，要跨越終點線可能是一種挑戰(zhàn)。當你有幾篇論文要寫時，任務可能會感覺很艱巨，因為每篇論文都要進行頭腦風暴、提綱、研究、起草和編輯。美國德克薩斯大學期末如何同時處理多個
Dissertation寫作？
一、組織起來，分清主次
要減輕迫在眉睫的最后期限所帶來的負擔，最簡單的方法就是把事情安排好。哪篇論文是第一個到期的？哪篇論文你可以最后做？
勾勒出一個非常清晰的每個截止日期的日歷是關鍵。一旦你的時間安排好了，你就可以開始組織你的材料了。確保每個科目都有一個單獨的筆記本或文件夾，可以保存所有相關的信息（包括課堂筆記、講義、研究材料和最后的論文提示）。
不僅要根據(jù)截止日期，而且要根據(jù)重要性來確定每項作業(yè)的優(yōu)先次序。最終論文占課程成績的百分比是多少？這門課程是核心科目，還是你的專業(yè)課程？你目前是在學習這門課程，還是在學習成績上瀕臨困境？
考慮到所有這些問題，你就可以對你的期末論文進行分流。不平等地分配你的學習時間是完全合適的（也是被鼓勵的！），按重要性優(yōu)先安排和組織每一次期末考試。
二、尋找一點論文的靈感
當你開始考慮你想寫什么時，有很多準備技巧可以幫助你照亮道路。從不同的來源獲得靈感將使你處于正確的頭腦中，以便著手進行寫作。
這里有幾個很好的論文寫作靈感來源，會讓你覺得更有底氣去處理你的任務。
1 回顧過去的作業(yè)。具體來說，看一下你的反饋。了解你的老師對你以前所寫的論文的評分或反應，會告訴你在最后的論文中應該避免什么。
2 參加辦公時間。如果有額外的辦公時間或復習課程，就去吧! 與你的老師更詳細地討論問題總是很有幫助的，因為他們經常會給你一些暗示，問你一些問題，促使你向更深的方向發(fā)展，或者在你開始寫作之前更清楚地說明他們的期望。
3 了解什么是一篇好文章。退一步講，刷新你的論文寫作知識。閱讀一些關于如何寫出更好的文章或如何具有說服力的文章。這樣做不僅會激發(fā)寫作行為本身的靈感，而且會提醒你注意基本知識。
三、先解決最難的（和最優(yōu)先的）論文
一旦你完成了這些簡單的準備步驟，你現(xiàn)在就可以開始寫作了。
既然你已經確定哪篇論文是最優(yōu)先的，就從那里開始。把最難的論文寫完總是一個很好的策略，因為這將消除最大的壓力，讓你的大腦騰出時間來完成其余的作業(yè)。
確保你有足夠的時間進行研究，并且不要拖延! 拖延是進步的敵人。期末考試的前一天晚上不應該是你踏入圖書館的第一時間。
如果你的期末待辦事項清單看起來很緊張，記得要深呼吸。有很多實用的策略可以讓你優(yōu)雅而輕松地處理這些任務。保持積極的態(tài)度，努力工作，并使之成為現(xiàn)實。
以上就是美國德克薩斯大學期末如何同時處理多個
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