英國(guó)大學(xué)學(xué)位論文的摘要部分怎么寫(xiě)？

一、什么是學(xué)位論文摘要

簡(jiǎn)而言之，論文摘要是對(duì)你的工作的一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)。請(qǐng)記住，你的考官將不知道你的研究是怎么回事。你將向他們提供介紹材料，包括你的論文摘要。這種方式代表了你的全部研究，也是為了給考官留下深刻印象。乍一看，這似乎是很直接的。然而，對(duì)200頁(yè)的論文進(jìn)行總結(jié)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

請(qǐng)注意，摘要反映了你的研究結(jié)果，并告訴你的考官以下內(nèi)容：

1、你的研究課題是什么

2、你的研究目標(biāo)是什么

3、你為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做了哪些事情

4、你有什么結(jié)果

你可能會(huì)問(wèn)，"我什么時(shí)候應(yīng)該寫(xiě)論文摘要?除了在論文中加入摘要外，你還可以在申請(qǐng)學(xué)術(shù)環(huán)境中的工作時(shí)寫(xiě)摘要。例如，你在申請(qǐng)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的物理教師職位時(shí)可能需要它。你的論文將加強(qiáng)你的簡(jiǎn)歷的額外價(jià)值，使其脫穎而出。

此外，學(xué)術(shù)界還區(qū)分了幾種摘要類型。包括：

1、指示性摘要

指示性摘要描述了研究的范圍和主要發(fā)現(xiàn)的名稱。與其說(shuō)它是一個(gè)概要，不如說(shuō)是一個(gè)實(shí)際的摘要。它不打算深入研究或提供結(jié)論。

2、信息性摘要

如果你為了完成像論文這樣的大項(xiàng)目而忙得焦頭爛額，你可能需要制作一份內(nèi)容豐富的摘要。它包含研究目的、方法、結(jié)果、發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。它對(duì)你的研究做了更廣泛的描述，解釋了它的意義和重要性，等等。長(zhǎng)度如何?這些摘要應(yīng)該有多長(zhǎng)?

二、論文摘要應(yīng)該有多長(zhǎng)

一個(gè)好的經(jīng)驗(yàn)法則是將摘要控制在論文篇幅的1%以內(nèi)，不超過(guò)5%。因此，對(duì)于涵蓋200頁(yè)的長(zhǎng)篇論文，你應(yīng)該寫(xiě)200字的摘要。這是一個(gè)最佳的長(zhǎng)度，可以讓你的考官在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉你的發(fā)現(xiàn)。

好了，你已經(jīng)知道什么樣的學(xué)位論文摘要長(zhǎng)度能帶來(lái)最大的好處。那么它應(yīng)該有什么結(jié)構(gòu)呢?

三、學(xué)位論文摘要結(jié)構(gòu)

1、引言的部分

在引言中，你需要用一兩句話描述你的主題，并強(qiáng)調(diào)其重要性。之后，你需要回答你為什么要研究這個(gè)話題，并定義論文目標(biāo)。你可能會(huì)遵循幾個(gè)目標(biāo)，所以你必須在你的研究范圍內(nèi)定義它們。你也可以包括一個(gè)假設(shè)，以及你的研究是否旨在證實(shí)或駁斥它。

2、方法論部分

在方法論部分，你必須描述你的研究中使用的研究方法。那么，它們是什么?方法是實(shí)現(xiàn)你的研究目標(biāo)的逐步過(guò)程。例如，你的論文目的包括研究和開(kāi)發(fā)教育游戲。

那么，你做了什么來(lái)研究教育游戲?也許，你首先研究了關(guān)于實(shí)施學(xué)習(xí)游戲的現(xiàn)有文獻(xiàn)。然后，你調(diào)查了教育游戲的開(kāi)發(fā)方法。根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，你創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)游戲。之后，你測(cè)試了它的效率，即與來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

因此，回顧現(xiàn)有的教育游戲研究是一種元分析。鑒于此，你需要在你的論文摘要中說(shuō)明。

你是否將學(xué)生分成小組，應(yīng)用你的教育游戲，并比較學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?如果是，你就應(yīng)用了比較分析。方法的清單還在繼續(xù)。你的任務(wù)是在你的摘要中簡(jiǎn)要地描述它們。當(dāng)然，如果你使用了20種研究方法，你可以只說(shuō)出這些類別。

請(qǐng)注意，方法部分不應(yīng)超過(guò)幾句話，以便盡可能多地提供理解你的研究所需的信息。

3、結(jié)果部分

結(jié)果部分提供了你研究的主要結(jié)果。這一部分應(yīng)該比前幾部分長(zhǎng)一點(diǎn)。不過(guò)，只寫(xiě)最后的結(jié)果，不要注意中間的發(fā)現(xiàn)。

4、結(jié)論部分

最后，是結(jié)論。在這一部分，你將得到你的假設(shè)是被證明了還是被推翻了。你必須對(duì)你的結(jié)果進(jìn)行定性和評(píng)估，提供影響，并提出你的研究的科學(xué)價(jià)值。

四、寫(xiě)作摘要的提示

1、制定大綱

你的最終論文摘要版本應(yīng)該是一氣呵成的，沒(méi)有標(biāo)題、字幕、標(biāo)題，等等。然而，為你的摘要草稿列出大綱是一個(gè)好主意，這將有助于你使最終版本結(jié)構(gòu)化和易于掃描。因此，寫(xiě)出簡(jiǎn)短的大綱，一旦你完成了你的草稿，就刪除它們。這也會(huì)幫助你在摘要部分之間做適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡。

2.、起草你的研究結(jié)果

你的論文結(jié)果可能會(huì)包含大量的數(shù)值，即使在為你的論文寫(xiě)結(jié)論時(shí)，要把它們?nèi)渴占饋?lái)也是相當(dāng)有挑戰(zhàn)性的。

因此，最好是掃描你的論文，找到基本的數(shù)值和結(jié)論。之后，你可以把它們記在你的筆記本或單獨(dú)的MS word文檔中。

請(qǐng)記住，你的摘要應(yīng)該是獨(dú)立的，在沒(méi)有背景的情況下解釋你的發(fā)現(xiàn)。因此，重讀你的論文結(jié)論，與其他工作分開(kāi)，將有助于你在沒(méi)有背景的情況下看它們。因此，你會(huì)找到更好的詞來(lái)進(jìn)行獨(dú)立和簡(jiǎn)潔的解釋。

3、準(zhǔn)確無(wú)誤

許多學(xué)生寫(xiě)的論文摘要有事實(shí)錯(cuò)誤和不一致的地方。讓我們以一篇關(guān)于教育游戲的論文為例。如果你的論文在摘要中試圖開(kāi)發(fā)一個(gè)教育游戲，它應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中做到這一點(diǎn)。

因此，你應(yīng)該以最精確的方式來(lái)寫(xiě)學(xué)位論文摘要。如果論文文本中缺少什么，就不要把它放在你的摘要中。否則，你的考官會(huì)指出這些東西，提出你無(wú)法回答的問(wèn)題。這是保證你答辯失敗的方法。

如何保持學(xué)位論文摘要的準(zhǔn)確性?注意你想在摘要中包括的信息。在完成你的草案后，將它與你的論文的其他部分進(jìn)行比較。這也會(huì)幫助你回憶起你所寫(xiě)的一切，從而為答辯做更好的準(zhǔn)備。

4、要清晰

學(xué)生們犯了一個(gè)普遍的錯(cuò)誤。他們?cè)噲D把整個(gè)論文裝進(jìn)摘要里，但這是不可能的，原因很明顯。假設(shè)你的論文摘要不超過(guò)300字，它應(yīng)該是簡(jiǎn)短的。

換句話說(shuō)，它應(yīng)該總結(jié)你的研究，而不是復(fù)述它。鑒于此，避免解釋你的每一步分析。另外，避免寫(xiě)冗長(zhǎng)的介紹，描述你的研究問(wèn)題的起源，以及之前有哪些研究人員調(diào)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題。還有其他需要防止的細(xì)節(jié)嗎?以下是不適合寫(xiě)論文摘要的信息清單。

任何你的論文沒(méi)有提到的信息。

含糊不清的定義和縮略語(yǔ)。

引文或腳注。

5、校對(duì)你的論文摘要

你的論文應(yīng)該反映出完美的語(yǔ)法、拼寫(xiě)、風(fēng)格和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。因此，在將論文摘要納入你的論文之前，要對(duì)論文摘要的最終草案進(jìn)行幾遍校對(duì)。

一個(gè)錯(cuò)別字就會(huì)破壞考官的印象，迫使他們相信你是不專心和不負(fù)責(zé)任的。聽(tīng)起來(lái)像是給10歲小學(xué)生的講道?事實(shí)是，對(duì)于那些在論文答辯時(shí)閱讀你的陳述材料的成熟學(xué)者來(lái)說(shuō)，你可能就是這個(gè)小孩子。更糟糕的是，他們可能會(huì)開(kāi)始教你如何寫(xiě)出沒(méi)有錯(cuò)誤的文章(如果你沒(méi)有校對(duì))。

那么如何制作一個(gè)沒(méi)有錯(cuò)誤的摘要呢?在完成你的作品后，第二天再校對(duì)它。新鮮的視線總是會(huì)比疲憊的視線發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)誤。此外，你還可以使用寫(xiě)作工具。

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