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學術不端申訴
發布時間：2025-04-10 14:17
在悉尼大學(USYD)，哪怕是首次被懷疑輕度抄襲，也可能被要求參加正式聽證會，申訴材料寫得不到位，就直接進檔案，甚至影響畢業。
在新南威爾士大學(UNSW)，也有許多學生因為課后互傳代碼、參考他人筆記，就被定性為“未經授權協作”。
而在墨爾本大學和莫納什大學，如果被發現使用了未經標注的AI輔助工具，也有被立即立案的風險。
這些學校在聽證會中不接受“我不知道這是不允許的”“不是我寫的我也沒提交”“我只是參考了一下”這類理由，因為他們默認：你既然是學生，就應完全清楚學術規范。
1.輕視“非正式溝通”證據：學?？赡苷莆樟薟hatsApp、WeChat、郵件中你和同學討論作業的記錄，一旦出現關鍵字就有被誤判協作作弊的風險。
2.陳述空泛、沒有證據支持：光說“我不是故意的”“我很努力寫作”是沒用的，聽證官要看到清晰的邏輯、自證過程和合理的解釋。
3.態度消極或情緒失控：很多留學生因為緊張或英語表達困難，在聽證會上說不清楚來龍去脈，反而給了學校更多懷疑的空間。
面對學術不端指控，不要一個人硬扛!海馬課堂專注留學生學術支持服務10年，針對澳洲八大的聽證機制，提供全流程的學術不端申訴指導與聽證會輔導：
1.由熟悉各校規則的專家團隊協助撰寫陳述信，邏輯清晰、專業得體;
2.幫助你梳理案件資料，收集有利證據，讓你在聽證會上更有底氣;
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