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特殊情況
發布時間：2023-11-29 11:52
如果你因為某些無法控制的特殊情況，寫不完學期論文，面臨著遲交甚至零分的處罰，那么我建議你立即閱讀本文。在讀完本文后，你會大致了解情有可原申請，明白它的用處。之后，你應立即了解本校的政策，準備好相應文件，向你所在的學校提交情有可原申請。
在學生的學習過程中，可能會出現學生無法控制的特殊個人、健康或家庭問題和/或 困難及壓力事件，從而對學生參與評估和取得學習成果的能力產生不利影響。這些問題被稱為 "情有可原的情況"。
情有可原的情況是指符合以下所有標準的情況或事件：
特殊情況--不同于學生在日常生活中必須面對的情況。
非學生所能控制--學生無法避免。
負面影響--必須對學生的學習能力或進行評估的能力造成重大且明顯的負面影響。
這種情況的持續時間必須與所稱的影響相稱;通常為短期情況。
減輕處罰情節條例和相關程序提供了一些機制，學生可通過這些機制提請大學注意減輕處罰情節，以便考慮這些減輕處罰情節對其學業成績的影響，并在可能和適當的情況下提供措施消除影響。
學生提供的證據必須符合以下標準：
(a) 如果證據是由獨立于學生的具有適當資格的專業人員撰寫，則必須寫在抬頭紙上，并由作者簽名和注明日期。如果電子郵件是由作者通過其組織的官方域名發送的，則可以接受通過電子郵件提交的證據。
(b) 具體確認當時已證明相關情況，而非事后報告。提交人事后報告的相關情況的證據不予采信。
(c) 使用英語。學生有責任提供證明文件，所有翻譯必須由經認可的譯員(如翻譯公司協會會員(UNUK)或合格翻譯機構的認可譯員(UNNC))完成。 學生必須承擔相關費用。
(d) 學生不得進行修改。以任何理由修改文件將被大學視為不可接受，并可能根據學術不端行為程序進行調查。
特殊情況法庭不能改變成績;只有在計算成績或分類時，通過重新評估或刪除某個模塊或模塊中的某 個元素，才能改變成績或分類。
考試委員會應始終首先考慮是否應允許學生繼續嘗試，而不是省略單元或模塊，只有在不可能或不適宜繼續嘗試的情況下，才應提出不同的建議。
如果學生的減輕處罰請求在考試中被接受，則所批準的減輕處罰不得選擇。這意味著，如果學生獲準重考，他/她必須重考，因為原考試(受影響的考試)將不被評分或更正。
如果學生沒有按照減免情況的要求進行額外的嘗試，該學生將因不及格而得到零分。學生在援引減輕處罰情節之前，必須確定自己是否受到影響。
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