對于在新加坡國立大學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)工程的留學(xué)生來說,Lab report(實(shí)驗(yàn)報告)絕對是學(xué)習(xí)過程中繞不開的硬骨頭。很多同學(xué)明明實(shí)驗(yàn)做得不錯,卻在報告寫作時被卡住,成績拉低不說,還影響整體GPA。那Lab report到底難在哪里?該怎么寫才更高效呢?本文將為你詳細(xì)解答。
難點(diǎn)一:實(shí)驗(yàn)原理和數(shù)據(jù)分析
不少同學(xué)在報告里只是“照抄實(shí)驗(yàn)步驟”,缺乏對實(shí)驗(yàn)原理的深入解釋。此外,數(shù)據(jù)部分常常停留在表格展示,卻沒有結(jié)合理論進(jìn)行分析。NUS的老師非常看重你是否能用數(shù)據(jù)“講故事”,比如數(shù)據(jù)偏差出現(xiàn)的原因是什么,是否有改進(jìn)空間。
難點(diǎn)二:學(xué)術(shù)語言和邏輯結(jié)構(gòu)
Lab report并不是簡單記錄實(shí)驗(yàn),而是要求你用學(xué)術(shù)化的表達(dá)組織文章。從引言、方法、結(jié)果到討論,每個部分都要邏輯清晰。很多留學(xué)生容易出現(xiàn)語句冗長、表達(dá)模糊,甚至邏輯跳躍的問題,導(dǎo)致教授閱讀體驗(yàn)很差。
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難點(diǎn)三:引用與格式要求
NUS的化工課程對引用格式非常嚴(yán)格,APA或Harvard格式用錯都會被扣分。有的同學(xué)忽視這一細(xì)節(jié),甚至存在誤引用、少引用的問題,這在學(xué)術(shù)規(guī)范里可是大忌。
寫作建議
1.在實(shí)驗(yàn)前就先復(fù)習(xí)相關(guān)原理,報告寫作會更順暢。
2.結(jié)果部分不要只給數(shù)據(jù),要配合圖表解釋,并與理論進(jìn)行對照。
3.多參考學(xué)校提供的Lab report范例,模仿其中的邏輯結(jié)構(gòu)。
4.寫完后借助Grammarly等工具進(jìn)行語言檢查,避免低級語法錯誤。
寫Lab report其實(shí)是訓(xùn)練你將“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”轉(zhuǎn)化為“學(xué)術(shù)成果”的過程。只要把握邏輯、注重細(xì)節(jié)、堅持練習(xí),拿高分并不難。