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發(fā)布時(shí)間：2025-11-11 10:53
Inclusive Education核心理念就是——所有學(xué)生，無論差異，都能在同一課堂中獲得公平學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。考試和Essay常考：
UNCRPD(殘障人權(quán)利公約)
Te Tiriti o Waitangi(懷唐伊條約)與毛利學(xué)生權(quán)益
UDL(Universal Design for Learning)
建議整理一個(gè)理論小詞庫(kù)，寫作引用更順手、邏輯更穩(wěn)。
教授特別看重學(xué)生是否理解本地語境。比如可重點(diǎn)關(guān)注：
Education and Training Act 2020
Learning Support Action Plan
ERO報(bào)告中對(duì)包容性教學(xué)的要求
寫Essay時(shí)，一定要說明政策如何影響學(xué)校、教師和學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)。
???點(diǎn)擊藍(lán)字，獲取1v1個(gè)性化備考輔導(dǎo)???
Inclusive Education考試/作業(yè)喜歡讓學(xué)生：
給出真實(shí)課堂情境
提出可實(shí)行的策略
比如支持自閉癥學(xué)生，你可以提到：視覺化提示、差異化教學(xué)、小組協(xié)作方式等。最好結(jié)合教師角色+家庭合作來分析，更體現(xiàn)專業(yè)度。
使用APA第7版
多引用新西蘭本地文獻(xiàn)或MOE資料
觀點(diǎn)必須反思性(reflective)而非簡(jiǎn)單描述
教授在評(píng)分rubric里最看重：批判思維 + 論證邏輯
Inclusive Education不是背理論，而是思考“如何讓每一個(gè)孩子都被看見”。只要你能把理論落地到課堂實(shí)踐，新西蘭這門課的高分其實(shí)不難!
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