通常情況下，學生每學期有一到兩次演講。 由于它們占你總成績的20-30%，個人解釋在英國的課堂上起著非常重要的作用。 以下是高年級學生的一些寶貴經驗和建議。
Presentation作業
1. PPT演示強調了最重要的幾點。
幻燈片上的文字越少越好。 不要把你想說的一切都列在一頁紙上，用微軟的光滑的黑色小字體。 否則，老師和學生都會瘋掉。 如果你想做一個好的演講，最重要的是要有一個清晰的頭腦。 姐姐說，我們建議你在前幾頁，一個簡單的提綱會幫助你理清思路，但也要確保你向聽眾提綱挈領，讓大家有一個清晰的脈絡。
2. 提前寫好你的演講稿
好好準備你的演講是很重要的。 提前準備并閱讀你的演講稿是個好主意，這樣如果你在演講前緊張并忘記了幾個詞，你就不會感到尷尬了。 練習你的面部表情也是一個好主意，在鏡子前自己練習幾次，看著時間，使它們看起來盡可能的自然。 緊張時面部表情激烈的學生應該更加小心。
畢竟，英語不是他們的第一語言，所以完全用英語進行10-20分鐘的演講，對我們這些新人來說是一個很大的挑戰。 這種類型的考試對學生來說是最傷腦筋的，但這種練習能建立起他們的信心。
3. 注意你演講的時間。
在做演講時，重要的是不要超過時間，特別是當演講要被評估時。 英國的教師特別精明，所以當剩下一分鐘的時候，他們會舉起牌子。 如果你的時間用完了，老師會阻止你，即使你還沒有完成演講。
4. 說話要有自信，有節奏。
加入幽默或樸實的語言，以提升你的聽眾的精神。 如果你說得太快，你的聽眾就不會明白你在說什么。 如果你說得太慢，你的聽眾會覺得冗長而無聊。 最重要的是要有自信，不要害怕說臟話。 暖暖的班上有一個法語流利的學生，但我必須告訴你，她的英語是如此的法語，聽了半天，我也聽不懂她在說什么。 與印度英語、瑞典英語、蘇格蘭英語等相比，中國人說英語很容易。
有些課程還采用了小組演講的形式，這對鼓勵團隊合作尤為重要。 小組成員事先被分配任務，每次討論必須準時到達，并積極參與自己的建議。 通常情況下，在課程開始后，教師會提前決定演講的主題，并自己找到小組成員。 建議尋找講英語的學生，因為這是一個了解國際學生學習習慣的好機會，也是融入國際學生群體的好機會。
今天我們談到了如何適應英國的課堂，以及如何做一個好的演講。 自我介紹是一種練習在他人面前有邏輯地、自信地說話的方式。 當你在英國學習時，你不僅想獲得專業知識，而且還想學習你所缺乏的東西，如自信、更多的思維能力和說話的樂趣。
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