現(xiàn)在大家是不是都到了要交論文的節(jié)點(diǎn)了?面對(duì)一份又一份查重報(bào)告,是不是還想把重復(fù)率再往下壓一壓呢?今天,海馬老師為大家?guī)?lái)一波硬核干貨,教大家如何應(yīng)對(duì)
Turnitin查重平臺(tái)的英語(yǔ)論文降重!
一、避免簡(jiǎn)單的詞匯和句子結(jié)構(gòu)
首先,句子結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單。除了修飾people用了一個(gè)省略引導(dǎo)詞的從句,剩余部分就是典型的主謂賓簡(jiǎn)單句。所以我們可以考慮加一個(gè)主語(yǔ)從句,同時(shí)也多加一些修飾語(yǔ)部分,讓句子結(jié)構(gòu)變得更加復(fù)雜;
其次,用詞簡(jiǎn)單。大家都喜歡用so,hard,people之類的詞,很容易重復(fù),所以我們需要找一些更高級(jí)的詞匯去替代它們。比如使用incredibly, tough, resident之類的詞去替換so,hard,people。
當(dāng)然有些詞并不一定是對(duì)等的,比如people和resident,resident更有居民的意思,而people是泛指的人,
所以不能盲目替換,需要根據(jù)文章上下文判斷,該用什么詞匯進(jìn)行替代
二、插入語(yǔ)的使用
可能很多考過(guò)托福雅思甚至GRE的小伙伴都很熟悉插入語(yǔ)的用法,而插入語(yǔ)也真的是對(duì)付Turnitin的好辦法之一。
然而,當(dāng)論文插入太多無(wú)關(guān)信息時(shí),讀起來(lái)可能會(huì)有些奇怪,那么,下面這個(gè)方法可能會(huì)比插入語(yǔ)好一點(diǎn)。
三、化主動(dòng)為被動(dòng)
對(duì)于英語(yǔ)這門語(yǔ)言來(lái)說(shuō),化主動(dòng)為被動(dòng)可以說(shuō)是完全修改和顛倒了語(yǔ)言邏輯,所以這種方式的降重效果很好。
但是大家寫(xiě)得多就會(huì)發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)里幾乎90%的主被動(dòng)關(guān)系都可以在保持原義不變的情況下轉(zhuǎn)化,同時(shí)又避免了像插入語(yǔ)那樣句子過(guò)分冗長(zhǎng)的情況,所以
轉(zhuǎn)化主被動(dòng)關(guān)系就是對(duì)付Turnitin最大的絕招啦!
不過(guò)對(duì)英語(yǔ)論文來(lái)說(shuō),主動(dòng)語(yǔ)態(tài)+簡(jiǎn)單句是最好且最便于讀者閱讀的。如果Turnitin不算重復(fù)的話,
最好別加太多被動(dòng)語(yǔ)態(tài)哦~
這就是老師為大家?guī)?lái)的
Turnitin查重提交的論文如何能夠快速降重的小方法,現(xiàn)在已經(jīng)到了論文準(zhǔn)備的后半段階段,大家可要抓緊時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)哦~大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加我們導(dǎo)師的微信:
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