搜索
導(dǎo)航
加拿大論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
理科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
新加坡論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
新西蘭論文輔導(dǎo)
理科類論文輔導(dǎo)
教育類論文輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
中國香港論文輔導(dǎo)
文科類論文輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
法學(xué)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類論文輔導(dǎo)
商管類論文輔導(dǎo)
其他類論文輔導(dǎo)
英國作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
美國作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
計(jì)算機(jī)類作業(yè)輔導(dǎo)
數(shù)學(xué)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
澳洲作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
會(huì)計(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
金融類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
加拿大作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
教育類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
新加坡作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
新西蘭作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
馬來西亞作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
理科類作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)
傳媒類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
中國香港作業(yè)輔導(dǎo)
文科類作業(yè)輔導(dǎo)
工科類作業(yè)輔導(dǎo)
計(jì)算機(jī)類作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類作業(yè)輔導(dǎo)
商管類作業(yè)輔導(dǎo)
其他類作業(yè)輔導(dǎo)
加拿大課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
理科類課程輔導(dǎo)
工科類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
新加坡課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
工科類論文輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
新西蘭課程輔導(dǎo)
理科類課程輔導(dǎo)
教育類課程輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
中國香港課程輔導(dǎo)
文科類課程輔導(dǎo)
工科類課程輔導(dǎo)
法學(xué)類課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類課程輔導(dǎo)
商管類課程輔導(dǎo)
其他類課程輔導(dǎo)
加拿大考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
理科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
新加坡考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
新西蘭考試輔導(dǎo)
理科類考試輔導(dǎo)
教育類考試輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
中國香港考試輔導(dǎo)
文科類考試輔導(dǎo)
工科類考試輔導(dǎo)
法學(xué)類考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類考試輔導(dǎo)
商管類考試輔導(dǎo)
其他類考試輔導(dǎo)
Report輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間：2022-08-26 11:31
撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告要遵循一個(gè)簡(jiǎn)單明了的結(jié)構(gòu)化程序。重要的是要認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)報(bào)告的每一部分都很重要，所以要花時(shí)間仔細(xì)完成每一部分。一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告分為八個(gè)部分：標(biāo)題、摘要、介紹、方法和材料、結(jié)果、討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)。美國科羅拉多礦業(yè)學(xué)院留學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作結(jié)構(gòu)
留學(xué)論文輔導(dǎo)
1、標(biāo)題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告的標(biāo)題應(yīng)該是對(duì)實(shí)驗(yàn)的描述，并反映實(shí)驗(yàn)分析的內(nèi)容。
例如："確定游泳池水的游離氯含量"
2、摘要
摘要是對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，應(yīng)使讀者熟悉研究的目的。
摘要總是最后寫，盡管它們是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的第一段。
并非所有的實(shí)驗(yàn)報(bào)告都需要一個(gè)摘要。然而，它們經(jīng)常包括在高層次的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，應(yīng)該仔細(xì)研究。
在寫摘要時(shí)，盡量回答這些問題。
為什么要做研究或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
解決的是什么問題?
發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)果?
結(jié)果的意義是什么?
如果有的話，現(xiàn)在如何比以前更好地理解這個(gè)問題?
3、引言
實(shí)驗(yàn)報(bào)告的導(dǎo)言要討論正在研究的問題以及與理解研究結(jié)果有關(guān)的其他理論。
實(shí)驗(yàn)的假設(shè)和研究的動(dòng)機(jī)都在這一節(jié)中陳述。
用你自己的話來寫導(dǎo)言。盡量不要從實(shí)驗(yàn)手冊(cè)或其他指南中復(fù)制。相反，通過簡(jiǎn)單地解釋問題來顯示對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解。
4、方法和材料
方法和材料部分概述了實(shí)驗(yàn)中使用的任何設(shè)備、儀器或其他物質(zhì)，以及實(shí)驗(yàn)中采取的步驟。如果使用任何特定數(shù)量的材料，確保列出數(shù)量。
例如：吸管、量筒、1.13mg Na、0.67mg Ag
列出在實(shí)驗(yàn)中實(shí)際發(fā)生的步驟，而不是應(yīng)該發(fā)生的步驟。
如果寫得正確，另一個(gè)研究人員應(yīng)該能夠重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，并得到相同或非常相似的結(jié)果。
5、結(jié)果
結(jié)果顯示了在實(shí)驗(yàn)過程中收集或發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)。
用文字解釋所收集的數(shù)據(jù)。
如果使用圖形、圖表或其他數(shù)字，請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)果部分介紹它們。
表格應(yīng)以數(shù)字形式標(biāo)示，如 "表1"、"表2 "等。其他數(shù)字應(yīng)以數(shù)字形式標(biāo)示，如 "圖1"、"圖2 "等。
為理解數(shù)據(jù)而進(jìn)行的計(jì)算也可以在結(jié)果中列出。
6、討論
討論部分是實(shí)驗(yàn)報(bào)告中最重要的部分之一。它分析了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，是對(duì)數(shù)據(jù)的討論。
如果有任何結(jié)果是出乎意料的，請(qǐng)解釋為什么它們是出乎意料的，以及它們是如何影響或不影響所獲得的數(shù)據(jù)的。
分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并將你的結(jié)果與其他類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。
如果有任何實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)俅畏治鏊鼈儭?/p>
解釋你的結(jié)果，并使用相關(guān)術(shù)語和理論進(jìn)行討論。
寫討論時(shí)，盡量回答這些問題：
結(jié)果表明了什么?
結(jié)果的意義是什么?
是否有任何知識(shí)上的空白?
是否有任何新的問題被提出?
7、結(jié)論
結(jié)論是對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)。它應(yīng)該清楚而簡(jiǎn)明地說明所學(xué)到的東西及其重要性。
如果未來有需要做的工作，可以在結(jié)論中加以說明。
8、參考文獻(xiàn)
如果使用任何外部來源來支持一項(xiàng)主張或解釋背景信息，這些來源必須在實(shí)驗(yàn)報(bào)告的參考文獻(xiàn)部分加以引用。如果沒有使用外部來源，參考文獻(xiàn)部分可以不寫。
以上就是關(guān)于美國科羅拉多礦業(yè)學(xué)院留學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作結(jié)構(gòu)，大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)老師的微信：hmkt131
相關(guān)熱詞搜索： 留學(xué)論文輔導(dǎo)
微信掃一掃
