首頁
留學(xué)生論文輔導(dǎo)

英國論文輔導(dǎo)

文科類論文輔導(dǎo)

理科類論文輔導(dǎo)

工科類論文輔導(dǎo)

財會類論文輔導(dǎo)

商管類論文輔導(dǎo)

其他類論文輔導(dǎo)

美國論文輔導(dǎo)

文科類論文輔導(dǎo)

理科類論文輔導(dǎo)

工科類論文輔導(dǎo)

財會類論文輔導(dǎo)

商管類論文輔導(dǎo)

其他類論文輔導(dǎo)

澳洲論文輔導(dǎo)

文科類論文輔導(dǎo)

教育類論文輔導(dǎo)

傳媒類論文輔導(dǎo)

財會類論文輔導(dǎo)

商管類論文輔導(dǎo)

其他類論文輔導(dǎo)

加拿大論文輔導(dǎo)

文科類論文輔導(dǎo)

理科類論文輔導(dǎo)

工科類論文輔導(dǎo)

財會類論文輔導(dǎo)

商管類論文輔導(dǎo)

其他類論文輔導(dǎo)

新加坡論文輔導(dǎo)

文科類論文輔導(dǎo)

工科類論文輔導(dǎo)

經(jīng)濟(jì)類論文輔導(dǎo)

財會類論文輔導(dǎo)

商管類論文輔導(dǎo)

其他類論文輔導(dǎo)

新西蘭論文輔導(dǎo)

理科類論文輔導(dǎo)

教育類論文輔導(dǎo)

醫(yī)學(xué)類論文輔導(dǎo)

財會類論文輔導(dǎo)

商管類論文輔導(dǎo)

其他類論文輔導(dǎo)

馬來西亞論文輔導(dǎo)

文科類論文輔導(dǎo)

理科類論文輔導(dǎo)

工科類論文輔導(dǎo)

教育類論文輔導(dǎo)

商管類論文輔導(dǎo)

其他類論文輔導(dǎo)

中國香港論文輔導(dǎo)

文科類論文輔導(dǎo)

工科類論文輔導(dǎo)

法學(xué)類論文輔導(dǎo)

財會類論文輔導(dǎo)

商管類論文輔導(dǎo)

其他類論文輔導(dǎo)

中外合辦論文輔導(dǎo)

文科類論文輔導(dǎo)

工科類論文輔導(dǎo)

傳媒類論文輔導(dǎo)

財會類論文輔導(dǎo)

商管類論文輔導(dǎo)

其他類論文輔導(dǎo)

期刊論文

SCI論文


EI論文


scopus論文


醫(yī)生評職稱論文


大學(xué)評職稱論文


護(hù)士評職稱論文


博士期刊論文

更多論文輔導(dǎo)

法國大學(xué)論文輔導(dǎo)

菲律賓大學(xué)論文輔導(dǎo)

芬蘭大學(xué)論文輔導(dǎo)

葡萄牙大學(xué)論文輔導(dǎo)

瑞典大學(xué)論文輔導(dǎo)

瑞士大學(xué)論文輔導(dǎo)

泰國大學(xué)論文輔導(dǎo)

日本大學(xué)論文輔導(dǎo)

韓國大學(xué)論文輔導(dǎo)

匈牙利大學(xué)論文輔導(dǎo)

中國澳門大學(xué)論文輔導(dǎo)
留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)

英國作業(yè)輔導(dǎo)

文科類作業(yè)輔導(dǎo)

理科類作業(yè)輔導(dǎo)

工科類作業(yè)輔導(dǎo)

經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)

商管類作業(yè)輔導(dǎo)

其他類作業(yè)輔導(dǎo)

美國作業(yè)輔導(dǎo)

理科類作業(yè)輔導(dǎo)

工科類作業(yè)輔導(dǎo)

計算機(jī)類作業(yè)輔導(dǎo)

數(shù)學(xué)類作業(yè)輔導(dǎo)

商管類作業(yè)輔導(dǎo)

其他類作業(yè)輔導(dǎo)

澳洲作業(yè)輔導(dǎo)

文科類作業(yè)輔導(dǎo)

理科類作業(yè)輔導(dǎo)

會計類作業(yè)輔導(dǎo)

金融類作業(yè)輔導(dǎo)

商管類作業(yè)輔導(dǎo)

其他類作業(yè)輔導(dǎo)

加拿大作業(yè)輔導(dǎo)

理科類作業(yè)輔導(dǎo)

工科類作業(yè)輔導(dǎo)

教育類作業(yè)輔導(dǎo)

財會類作業(yè)輔導(dǎo)

商管類作業(yè)輔導(dǎo)

其他類作業(yè)輔導(dǎo)

新加坡作業(yè)輔導(dǎo)

文科類作業(yè)輔導(dǎo)

工科類作業(yè)輔導(dǎo)

經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)

財會類作業(yè)輔導(dǎo)

商管類作業(yè)輔導(dǎo)

其他類作業(yè)輔導(dǎo)

新西蘭作業(yè)輔導(dǎo)

文科類作業(yè)輔導(dǎo)

理科類作業(yè)輔導(dǎo)

工科類作業(yè)輔導(dǎo)

財會類作業(yè)輔導(dǎo)

商管類作業(yè)輔導(dǎo)

其他類作業(yè)輔導(dǎo)

馬來西亞作業(yè)輔導(dǎo)

文科類作業(yè)輔導(dǎo)

理科類作業(yè)輔導(dǎo)

經(jīng)濟(jì)類作業(yè)輔導(dǎo)

傳媒類作業(yè)輔導(dǎo)

商管類作業(yè)輔導(dǎo)

其他類作業(yè)輔導(dǎo)

中國香港作業(yè)輔導(dǎo)

文科類作業(yè)輔導(dǎo)

工科類作業(yè)輔導(dǎo)

計算機(jī)類作業(yè)輔導(dǎo)

財會類作業(yè)輔導(dǎo)

商管類作業(yè)輔導(dǎo)

其他類作業(yè)輔導(dǎo)

中外合辦作業(yè)輔導(dǎo)

文科類作業(yè)輔導(dǎo)

工科類作業(yè)輔導(dǎo)

傳媒類作業(yè)輔導(dǎo)

財會類作業(yè)輔導(dǎo)

商管類作業(yè)輔導(dǎo)

其他類作業(yè)輔導(dǎo)

更多作業(yè)輔導(dǎo)

法國大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)

菲律賓大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)

芬蘭大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)

葡萄牙大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)

瑞典大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)

瑞士大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)

泰國大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)

日本大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)

韓國大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)

匈牙利大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)

中國澳門大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)
留學(xué)生課程輔導(dǎo)

英國課程輔導(dǎo)

文科類課程輔導(dǎo)

理科類課程輔導(dǎo)

工科類課程輔導(dǎo)

財會類課程輔導(dǎo)

商管類課程輔導(dǎo)

其他類課程輔導(dǎo)

美國課程輔導(dǎo)

文科類課程輔導(dǎo)

理科類課程輔導(dǎo)

工科類課程輔導(dǎo)

財會類課程輔導(dǎo)

商管類課程輔導(dǎo)

其他類課程輔導(dǎo)

澳洲課程輔導(dǎo)

文科類課程輔導(dǎo)

教育類課程輔導(dǎo)

傳媒類課程輔導(dǎo)

財會類課程輔導(dǎo)

商管類課程輔導(dǎo)

其他類課程輔導(dǎo)

加拿大課程輔導(dǎo)

文科類課程輔導(dǎo)

理科類課程輔導(dǎo)

工科類課程輔導(dǎo)

財會類課程輔導(dǎo)

商管類課程輔導(dǎo)

其他類課程輔導(dǎo)

新加坡課程輔導(dǎo)

文科類課程輔導(dǎo)

工科類課程輔導(dǎo)

經(jīng)濟(jì)類課程輔導(dǎo)

財會類課程輔導(dǎo)

商管類課程輔導(dǎo)

其他類課程輔導(dǎo)

新西蘭課程輔導(dǎo)

理科類課程輔導(dǎo)

教育類課程輔導(dǎo)

醫(yī)學(xué)類課程輔導(dǎo)

財會類課程輔導(dǎo)

商管類課程輔導(dǎo)

其他類課程輔導(dǎo)

馬來西亞課程輔導(dǎo)

文科類課程輔導(dǎo)

理科類課程輔導(dǎo)

工科類課程輔導(dǎo)

教育類課程輔導(dǎo)

商管類課程輔導(dǎo)

其他類課程輔導(dǎo)

中國香港課程輔導(dǎo)

文科類課程輔導(dǎo)

工科類課程輔導(dǎo)

法學(xué)類課程輔導(dǎo)

財會類課程輔導(dǎo)

商管類課程輔導(dǎo)

其他類課程輔導(dǎo)

中外合辦課程輔導(dǎo)

文科類課程輔導(dǎo)

工科類課程輔導(dǎo)

傳媒類課程輔導(dǎo)

財會類課程輔導(dǎo)

商管類課程輔導(dǎo)

其他類課程輔導(dǎo)

更多課程輔導(dǎo)

法國大學(xué)課程輔導(dǎo)

菲律賓大學(xué)課程輔導(dǎo)

芬蘭大學(xué)課程輔導(dǎo)

葡萄牙大學(xué)課程輔導(dǎo)

瑞典大學(xué)課程輔導(dǎo)

瑞士大學(xué)課程輔導(dǎo)

泰國大學(xué)課程輔導(dǎo)

日本大學(xué)課程輔導(dǎo)

韓國大學(xué)課程輔導(dǎo)

匈牙利大學(xué)課程輔導(dǎo)

中國澳門大學(xué)課程輔導(dǎo)
留學(xué)生學(xué)業(yè)輔助

選課指導(dǎo)

英國大學(xué)選課指導(dǎo)

美國大學(xué)選課指導(dǎo)

澳洲大學(xué)選課指導(dǎo)

加拿大大學(xué)選課指導(dǎo)

中國香港大學(xué)選課指導(dǎo)

更多院校選課指導(dǎo)

學(xué)術(shù)寫作輔助

Turnitin查重


Proofreading

升學(xué)面試

升學(xué)面試準(zhǔn)備


面試考試時間


高校面試流程


面試真題分享
留學(xué)生考試輔導(dǎo)

英國考試輔導(dǎo)

文科類考試輔導(dǎo)

理科類考試輔導(dǎo)

工科類考試輔導(dǎo)

財會類考試輔導(dǎo)

商管類考試輔導(dǎo)

其他類考試輔導(dǎo)

美國考試輔導(dǎo)

文科類考試輔導(dǎo)

理科類考試輔導(dǎo)

工科類考試輔導(dǎo)

財會類考試輔導(dǎo)

商管類考試輔導(dǎo)

其他類考試輔導(dǎo)

澳洲考試輔導(dǎo)

文科類考試輔導(dǎo)

教育類考試輔導(dǎo)

傳媒類考試輔導(dǎo)

財會類考試輔導(dǎo)

商管類考試輔導(dǎo)

其他類考試輔導(dǎo)

加拿大考試輔導(dǎo)

文科類考試輔導(dǎo)

理科類考試輔導(dǎo)

工科類考試輔導(dǎo)

財會類考試輔導(dǎo)

商管類考試輔導(dǎo)

其他類考試輔導(dǎo)

新加坡考試輔導(dǎo)

文科類考試輔導(dǎo)

工科類考試輔導(dǎo)

經(jīng)濟(jì)類考試輔導(dǎo)

財會類考試輔導(dǎo)

商管類考試輔導(dǎo)

其他類考試輔導(dǎo)

新西蘭考試輔導(dǎo)

理科類考試輔導(dǎo)

教育類考試輔導(dǎo)

醫(yī)學(xué)類考試輔導(dǎo)

財會類考試輔導(dǎo)

商管類考試輔導(dǎo)

其他類考試輔導(dǎo)

馬來西亞考試輔導(dǎo)

文科類考試輔導(dǎo)

理科類考試輔導(dǎo)

工科類考試輔導(dǎo)

教育類考試輔導(dǎo)

商管類考試輔導(dǎo)

其他類考試輔導(dǎo)

中國香港考試輔導(dǎo)

文科類考試輔導(dǎo)

工科類考試輔導(dǎo)

法學(xué)類考試輔導(dǎo)

財會類考試輔導(dǎo)

商管類考試輔導(dǎo)

其他類考試輔導(dǎo)

中外合辦考試輔導(dǎo)

文科類考試輔導(dǎo)

工科類考試輔導(dǎo)

傳媒類考試輔導(dǎo)

財會類考試輔導(dǎo)

商管類考試輔導(dǎo)

其他類考試輔導(dǎo)

更多考試輔導(dǎo)

法國大學(xué)考試輔導(dǎo)

菲律賓大學(xué)考試輔導(dǎo)

芬蘭大學(xué)考試輔導(dǎo)

葡萄牙大學(xué)考試輔導(dǎo)

瑞典大學(xué)考試輔導(dǎo)

瑞士大學(xué)考試輔導(dǎo)

泰國大學(xué)考試輔導(dǎo)

日本大學(xué)考試輔導(dǎo)

韓國大學(xué)考試輔導(dǎo)

匈牙利大學(xué)考試輔導(dǎo)

中國澳門大學(xué)考試輔導(dǎo)
留學(xué)生掛科申訴

常見申訴問題

掛科申訴


成績申訴


補考申訴


學(xué)術(shù)不端申訴


特殊情況


撤課申請


勸退申訴


學(xué)位申訴

院校申訴政策

英國


美國


澳洲


加拿大


新加坡


新西蘭


馬來西亞


中國香港


中國澳門


中外合辦
課程中心

考前輔導(dǎo)

考前輔導(dǎo)

英國留學(xué)生如何高效使用歷年試卷來復(fù)習(xí)?

發(fā)布時間：2023-12-27 11:26

英國留學(xué)生如何高效使用歷年試卷來復(fù)習(xí)?你馬上要參加期末考試的嗎?或許你已經(jīng)在許多文章中看見讓你用往年試卷進(jìn)行復(fù)習(xí)的建議了，但是你真的知道要如何把它的作用發(fā)揮到最大化嗎?如果你的復(fù)習(xí)還沒到最終階段，那么恭喜你，你現(xiàn)在有一個讓你取得更好的考試成績的機(jī)會。在這篇考試指南中，我將告訴你如何高效使用歷年試卷來復(fù)習(xí)。
英國留學(xué)生如何高效使用歷年試卷來復(fù)習(xí)?

1.多次閱讀考試問題

最常見的可避免錯誤之一就是學(xué)生沒有正確閱讀試題，因此沒有正確作答。你可以利用以前的試卷來熟悉試題的措辭。

每道題至少要讀兩遍，以確保你準(zhǔn)確理解題目的要求。用下劃線或高亮顯示關(guān)鍵詞是非常有用的。指令詞(告訴你要做什么的詞，如 "概述"、"解釋"、"分析 "和 "比較")對于確保你正確理解問題或指令特別有用。

2.了解格式

盡管試題可能會有所不同，但每年的試卷通常都有相似的格式。在參加上一次考試之前，了解這種形式非常重要。這將使你對實際考試有所了解。閱讀考試指南和說明，特別注意試題數(shù)量、試題類型和時間安排。還要記下每道題的分值，以便相應(yīng)地分配時間。

3.繪制思維導(dǎo)圖并制定計劃

許多考試都要求你針對某個問題撰寫較長的答案或文章。在復(fù)習(xí)過去的考試時，練習(xí)在頭腦中組織思路，并在開始寫作之前為文章制定一個計劃。這可以幫助你整理思路，寫出更連貫的問題答案。即使花幾分鐘的時間來寫作，也是值得的，這將使你獲得更好的答案和更高的分?jǐn)?shù)。

考試技巧涉及計劃、速度和注意力，它幾乎與良好的學(xué)科知識同樣重要。使用過去的試卷可以幫助你提高考試技巧，同時提高你的學(xué)科知識和寫作技巧。

4.在考試環(huán)境中練習(xí)

即使你對所學(xué)科目了如指掌，考試環(huán)境也會給你帶來壓力。因此，你要進(jìn)行練習(xí)，讓自己感到平靜，并知道考試當(dāng)天會發(fā)生什么，至少嘗試在考試條件下完成一些以前的作業(yè)。

慢慢來，心平氣和、心無旁騖地做作業(yè)，只允許自己使用考試中也會用到的材料(如筆記、書籍、計算器或某些設(shè)備)。如果你想復(fù)習(xí)得更加真實，你可以與一兩個朋友一起參加 "模擬考試"，并計劃在考試后給自己一些獎勵，這也將為你提供一個比較筆記和互相幫助學(xué)習(xí)的機(jī)會。

5.閱讀評分系統(tǒng)和考官報告

如果你想在考試中取得好成績，就必須知道考官們會考察什么。幸運的是，大多數(shù)考試委員會都有評分標(biāo)準(zhǔn)，你可以與以前的試卷一起研究。這些評分標(biāo)準(zhǔn)概述了考試的要求、書面作業(yè)的評分方式以及為提高最終成績你需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。往年考官的報告也非常有用。在這些報告中，考官會解釋學(xué)生在哪些方面做得好，哪些錯誤比較常見。

6.找出問題所在

如果你參加過以前的考試，你可能會發(fā)現(xiàn)有些題目比其他題目容易。如果你在某些問題上遇到困難，請將其記錄下來。這將幫助你了解以后要復(fù)習(xí)的內(nèi)容以及復(fù)習(xí)計劃中的重點。研究過去的考試會讓你了解自己的強(qiáng)項和弱項。

在這一階段，不要猶豫，尋求進(jìn)一步的幫助。一旦知道自己在哪些方面做得不好，就可以與老師(或有不同特長的同學(xué))溝通，請求老師提供額外的幫助和復(fù)習(xí)資源。

7.評估自己，尋求反饋

完成過去的考試后，查看評分標(biāo)準(zhǔn)或答題紙，并嘗試自己評分。這對于真假題(如選擇題或數(shù)字題)比作文題更容易，但無論如何你都可以嘗試。如果可能，嘗試從老師那里獲得反饋。老師可以就你做得好的地方向你提供專業(yè)意見。

海馬課堂留學(xué)生考前輔導(dǎo)，會給留學(xué)生匹配同專業(yè)海外博碩導(dǎo)師，1對1考前為您梳理、講解重難點，分析學(xué)校歷年真題，摸清出題套路，根據(jù)過往題型預(yù)測考點，傳授您不同題型的答題技巧，讓您擁有舉一反三的能力，輕松應(yīng)對考試，避免掛科!Highmark考前突擊試聽課全面升級!為留學(xué)生提供更多保障!如果你對此還有疑問,或者有更多關(guān)于學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面需求的話,可以添加微信號：hmkt131聯(lián)系海馬課堂的Joye老師哦。

相關(guān)熱詞搜索： 留學(xué)生考試輔導(dǎo) 英國考試輔導(dǎo)

上一篇：諾丁漢大學(xué)5個重要的考前復(fù)習(xí)建議下一篇：曼徹斯特大學(xué)考前輔導(dǎo)：讓你及格的四件事情