美國留學(xué)生定性研究與定量研究作業(yè)之間的區(qū)別是什么?

在某些時候，學(xué)生需要進行自己的研究。然而，他們可能會因為大量的研究類型和方法而感到困惑。我們將幫助你了解定性和定量研究之間的區(qū)別，以便知道你需要在你的項目中應(yīng)用哪一種。如果你不想自己進行研究和寫論文，請給我們發(fā)送一個簡短的幫助我寫論文的請求，我們將為你做這件事。

留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)

一、定性和定量研究的區(qū)別

定性和定量研究類型已被世界各地的研究人員成功應(yīng)用，因為它們允許收集可靠的經(jīng)驗數(shù)據(jù)。當(dāng)定量研究有助于獲得數(shù)字信息時，定性研究提供了一個從文字和內(nèi)容中得出結(jié)論的機會。前者專注于統(tǒng)計分析。相比之下，后者更關(guān)注描述而不是測量。讓我們來看看兩者的特點和數(shù)據(jù)分析的特殊性，以了解如何區(qū)分定性和定量研究。

二、定性研究與定量研究：數(shù)據(jù)收集方法

定量和定性的數(shù)據(jù)收集方法之間有什么區(qū)別?一般來說，定性研究方法更靈活，適用于開放式問題。定量數(shù)據(jù)收集方法側(cè)重于高度控制的方法和數(shù)字信息。我們的寫我的入學(xué)論文的作家已經(jīng)詳細(xì)確定了最受歡迎的方法。

1.定性數(shù)據(jù)收集方法

• 訪談是最廣泛使用的定性研究方法。它涉及研究者和參與者之間的個人互動。它適用于探索對某些問題的態(tài)度和意見。研究人員使用開放式的問題來收集有意義的數(shù)據(jù)，并允許參與者創(chuàng)造性地表達他們的想法。訪談通常是當(dāng)面或通過電話進行。
• 焦點小組在收集幾個參與者的數(shù)據(jù)時很有用。它可以親自舉行，也可以在網(wǎng)上舉行。小組的每個成員分享他或她的意見，并與其他人討論一個問題。研究人員需要指導(dǎo)這個過程并提出問題。涉及焦點小組的定性研究例子是市場研究和新產(chǎn)品的測試。這種數(shù)據(jù)收集方法有助于預(yù)測更大范圍內(nèi)人群的潛在反應(yīng)。
• 人種學(xué)允許在自然和不受控制的環(huán)境中收集數(shù)據(jù)。研究人員觀察研究對象，對他們的行為、動機、斗爭等做出結(jié)論。這種方法需要大量的時間(幾天、幾個月、甚至幾年)。這個定性研究方法的例子需要研究者有能力和經(jīng)驗。
• 案例研究，作為一種定性的數(shù)據(jù)收集方法，在自然環(huán)境中探索一個特定的問題。它可以涉及不同數(shù)量的參與者。研究者可以使用各種數(shù)據(jù)來源，包括訪談、視覺材料和書面記錄。例如，研究人員可以從反思性文章或任何其他書面文件中收集定性數(shù)據(jù)。案例研究對復(fù)雜的情況進行了深刻的探討。

2.定量數(shù)據(jù)收集方法

• 調(diào)查是定量研究方法之一，它涉及對大量人員的詢問。通常情況下，問卷調(diào)查包括封閉式問題，這些問題對所有參與者都是一樣的。調(diào)查可以面對面、通過電話或通過互聯(lián)網(wǎng)進行。研究人員應(yīng)該制定清晰和直接的問題。一個模棱兩可的調(diào)查問卷會導(dǎo)致扭曲的研究結(jié)果。
• 實驗涉及不同的技術(shù)來分析某些變量如何影響研究參與者。研究人員對這一過程有完全的控制權(quán)，可以操縱條件。實驗通常涉及一個控制組和一個實驗組。它依賴于統(tǒng)計分析來得出結(jié)論。
• 觀察也是定量研究方法的一種。它涉及對人的系統(tǒng)觀察，目的是收集必要的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)。例如，研究人員可以計算某一事件的頻率、時間或持續(xù)時間。雖然觀察可能很耗時，但它們能提供詳細(xì)而有效的數(shù)據(jù)。
• 書面記錄形式的外部數(shù)據(jù)也可以提供有價值的定量信息。例如，研究人員可以檢查醫(yī)院記錄、學(xué)校出勤記錄、人口記錄等。這使他們能夠獲得已經(jīng)結(jié)構(gòu)化的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，并根據(jù)研究目標(biāo)對其進行解釋。

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