搜索
導(dǎo)航
英國(guó)論文輔導(dǎo)
文科類(lèi)論文輔導(dǎo)
理科類(lèi)論文輔導(dǎo)
工科類(lèi)論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)論文輔導(dǎo)
商管類(lèi)論文輔導(dǎo)
其他類(lèi)論文輔導(dǎo)
美國(guó)論文輔導(dǎo)
文科類(lèi)論文輔導(dǎo)
理科類(lèi)論文輔導(dǎo)
工科類(lèi)論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)論文輔導(dǎo)
商管類(lèi)論文輔導(dǎo)
其他類(lèi)論文輔導(dǎo)
澳洲論文輔導(dǎo)
文科類(lèi)論文輔導(dǎo)
教育類(lèi)論文輔導(dǎo)
傳媒類(lèi)論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)論文輔導(dǎo)
商管類(lèi)論文輔導(dǎo)
其他類(lèi)論文輔導(dǎo)
加拿大論文輔導(dǎo)
文科類(lèi)論文輔導(dǎo)
理科類(lèi)論文輔導(dǎo)
工科類(lèi)論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)論文輔導(dǎo)
商管類(lèi)論文輔導(dǎo)
其他類(lèi)論文輔導(dǎo)
新加坡論文輔導(dǎo)
文科類(lèi)論文輔導(dǎo)
工科類(lèi)論文輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類(lèi)論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)論文輔導(dǎo)
商管類(lèi)論文輔導(dǎo)
其他類(lèi)論文輔導(dǎo)
新西蘭論文輔導(dǎo)
理科類(lèi)論文輔導(dǎo)
教育類(lèi)論文輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類(lèi)論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)論文輔導(dǎo)
商管類(lèi)論文輔導(dǎo)
其他類(lèi)論文輔導(dǎo)
馬來(lái)西亞論文輔導(dǎo)
文科類(lèi)論文輔導(dǎo)
理科類(lèi)論文輔導(dǎo)
工科類(lèi)論文輔導(dǎo)
教育類(lèi)論文輔導(dǎo)
商管類(lèi)論文輔導(dǎo)
其他類(lèi)論文輔導(dǎo)
中國(guó)香港論文輔導(dǎo)
文科類(lèi)論文輔導(dǎo)
工科類(lèi)論文輔導(dǎo)
法學(xué)類(lèi)論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)論文輔導(dǎo)
商管類(lèi)論文輔導(dǎo)
其他類(lèi)論文輔導(dǎo)
英國(guó)作業(yè)輔導(dǎo)
文科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
理科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
工科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
商管類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
其他類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
美國(guó)作業(yè)輔導(dǎo)
理科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
工科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
計(jì)算機(jī)類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
數(shù)學(xué)類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
商管類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
其他類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
澳洲作業(yè)輔導(dǎo)
文科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
理科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
會(huì)計(jì)類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
金融類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
商管類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
其他類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
加拿大作業(yè)輔導(dǎo)
理科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
工科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
教育類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
商管類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
其他類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
新加坡作業(yè)輔導(dǎo)
文科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
工科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
商管類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
其他類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
新西蘭作業(yè)輔導(dǎo)
文科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
理科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
工科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
商管類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
其他類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
馬來(lái)西亞作業(yè)輔導(dǎo)
文科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
理科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
傳媒類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
商管類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
其他類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
中國(guó)香港作業(yè)輔導(dǎo)
文科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
工科類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
計(jì)算機(jī)類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
商管類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
其他類(lèi)作業(yè)輔導(dǎo)
英國(guó)課程輔導(dǎo)
文科類(lèi)課程輔導(dǎo)
理科類(lèi)課程輔導(dǎo)
工科類(lèi)課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)課程輔導(dǎo)
商管類(lèi)課程輔導(dǎo)
其他類(lèi)課程輔導(dǎo)
美國(guó)課程輔導(dǎo)
文科類(lèi)課程輔導(dǎo)
理科類(lèi)課程輔導(dǎo)
工科類(lèi)課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)課程輔導(dǎo)
商管類(lèi)課程輔導(dǎo)
其他類(lèi)課程輔導(dǎo)
澳洲課程輔導(dǎo)
文科類(lèi)課程輔導(dǎo)
教育類(lèi)課程輔導(dǎo)
傳媒類(lèi)課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)課程輔導(dǎo)
商管類(lèi)課程輔導(dǎo)
其他類(lèi)課程輔導(dǎo)
加拿大課程輔導(dǎo)
文科類(lèi)課程輔導(dǎo)
理科類(lèi)課程輔導(dǎo)
工科類(lèi)課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)課程輔導(dǎo)
商管類(lèi)課程輔導(dǎo)
其他類(lèi)課程輔導(dǎo)
新加坡課程輔導(dǎo)
文科類(lèi)課程輔導(dǎo)
工科類(lèi)論文輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類(lèi)論文輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)課程輔導(dǎo)
商管類(lèi)課程輔導(dǎo)
其他類(lèi)課程輔導(dǎo)
新西蘭課程輔導(dǎo)
理科類(lèi)課程輔導(dǎo)
教育類(lèi)課程輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類(lèi)課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)課程輔導(dǎo)
商管類(lèi)課程輔導(dǎo)
其他類(lèi)課程輔導(dǎo)
馬來(lái)西亞課程輔導(dǎo)
文科類(lèi)課程輔導(dǎo)
理科類(lèi)課程輔導(dǎo)
工科類(lèi)課程輔導(dǎo)
教育類(lèi)課程輔導(dǎo)
商管類(lèi)課程輔導(dǎo)
其他類(lèi)課程輔導(dǎo)
中國(guó)香港課程輔導(dǎo)
文科類(lèi)課程輔導(dǎo)
工科類(lèi)課程輔導(dǎo)
法學(xué)類(lèi)課程輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)課程輔導(dǎo)
商管類(lèi)課程輔導(dǎo)
其他類(lèi)課程輔導(dǎo)
英國(guó)考試輔導(dǎo)
文科類(lèi)考試輔導(dǎo)
理科類(lèi)考試輔導(dǎo)
工科類(lèi)考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)考試輔導(dǎo)
商管類(lèi)考試輔導(dǎo)
其他類(lèi)考試輔導(dǎo)
美國(guó)考試輔導(dǎo)
文科類(lèi)考試輔導(dǎo)
理科類(lèi)考試輔導(dǎo)
工科類(lèi)考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)考試輔導(dǎo)
商管類(lèi)考試輔導(dǎo)
其他類(lèi)考試輔導(dǎo)
澳洲考試輔導(dǎo)
文科類(lèi)考試輔導(dǎo)
教育類(lèi)考試輔導(dǎo)
傳媒類(lèi)考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)考試輔導(dǎo)
商管類(lèi)考試輔導(dǎo)
其他類(lèi)考試輔導(dǎo)
加拿大考試輔導(dǎo)
文科類(lèi)考試輔導(dǎo)
理科類(lèi)考試輔導(dǎo)
工科類(lèi)考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)考試輔導(dǎo)
商管類(lèi)考試輔導(dǎo)
其他類(lèi)考試輔導(dǎo)
新加坡考試輔導(dǎo)
文科類(lèi)考試輔導(dǎo)
工科類(lèi)考試輔導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)類(lèi)考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)考試輔導(dǎo)
商管類(lèi)考試輔導(dǎo)
其他類(lèi)考試輔導(dǎo)
新西蘭考試輔導(dǎo)
理科類(lèi)考試輔導(dǎo)
教育類(lèi)考試輔導(dǎo)
醫(yī)學(xué)類(lèi)考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)考試輔導(dǎo)
商管類(lèi)考試輔導(dǎo)
其他類(lèi)考試輔導(dǎo)
馬來(lái)西亞考試輔導(dǎo)
文科類(lèi)考試輔導(dǎo)
理科類(lèi)考試輔導(dǎo)
工科類(lèi)考試輔導(dǎo)
教育類(lèi)考試輔導(dǎo)
商管類(lèi)考試輔導(dǎo)
其他類(lèi)考試輔導(dǎo)
中國(guó)香港考試輔導(dǎo)
文科類(lèi)考試輔導(dǎo)
工科類(lèi)考試輔導(dǎo)
法學(xué)類(lèi)考試輔導(dǎo)
財(cái)會(huì)類(lèi)考試輔導(dǎo)
商管類(lèi)考試輔導(dǎo)
其他類(lèi)考試輔導(dǎo)
碩士作業(yè)輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間：2022-12-13 14:09
建筑學(xué)碩士的任務(wù)不再簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單存在于紙筆上，而是要求你有較高的實(shí)踐技巧。所以如何從理論轉(zhuǎn)到實(shí)踐呢?這也是讓很多留學(xué)生感到疑惑的地方。
1.制定你自己對(duì)項(xiàng)目簡(jiǎn)介的解釋
對(duì)于任何競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，總是有一個(gè)冗長(zhǎng)的項(xiàng)目簡(jiǎn)介，其中包括項(xiàng)目的主要細(xì)節(jié)，提供項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的信息，提供建議或發(fā)人深省的問(wèn)題，并列出一套每個(gè)參賽者必須滿(mǎn)足的要求。這種工作方式是許多建筑師在建筑學(xué)校里接受的培訓(xùn)，它是一種非常有效的策略，可以獲得對(duì)項(xiàng)目的興趣。事實(shí)上，大學(xué)、國(guó)家機(jī)構(gòu)和大規(guī)模的組織或公司也會(huì)提供一份設(shè)計(jì)概要，公開(kāi)或有選擇地分發(fā)給感興趣的公司。
如果你和一個(gè)較小的公司、人或個(gè)人在一個(gè)像私人住宅的項(xiàng)目上合作，就不會(huì)提供這種簡(jiǎn)介。在這種情況下，向客戶(hù)提出正確的問(wèn)題并引導(dǎo)他們提供更多關(guān)于他們的需求、審美偏好等信息是很重要的。
2.研究并了解你的項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境
在起草完對(duì)項(xiàng)目簡(jiǎn)介的解釋后，我開(kāi)始在谷歌上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研究，利用衛(wèi)星地圖功能，從上面看空地或建筑。在了解了地塊的大小和它的大致形態(tài)后，我繞行一圈，從鳥(niǎo)瞰的角度觀察鄰近的建筑。這使我能夠分析現(xiàn)有的建筑形式、材料、規(guī)模和布局。
然后，我研究場(chǎng)地的其他特征，這些特征可能會(huì)影響到建筑物的設(shè)計(jì)。盛行風(fēng)從哪個(gè)方向吹來(lái)?場(chǎng)地上的太陽(yáng)路徑是什么樣子的?是否有相鄰建筑的影子投射在場(chǎng)地上?我們要圍繞什么氣候進(jìn)行設(shè)計(jì)?我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)有哪些被動(dòng)供暖和/或制冷的機(jī)會(huì)?
有了對(duì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的了解，我就會(huì)進(jìn)入谷歌街景，或者開(kāi)車(chē)到現(xiàn)場(chǎng)，如果是在當(dāng)?shù)兀驮诟浇鼘?dǎo)航，尋找附近的特征，為建筑設(shè)計(jì)提供參考。建筑物從街道后退了多遠(yuǎn)?現(xiàn)有建筑外墻的透明度和不透明度的比例是多少?離該地最近的當(dāng)?shù)責(zé)狳c(diǎn)是什么?
3.弄清你的限制條件
一旦我有了足夠的關(guān)于我的項(xiàng)目地點(diǎn)的信息，我就該弄清楚項(xiàng)目的其他限制因素了。通常情況下，這將來(lái)自于對(duì)我將要設(shè)計(jì)的建筑類(lèi)型的建筑法規(guī)分析，以及分區(qū)法規(guī)分析。這將確定我在一塊特定的土地上能夠設(shè)計(jì)什么，建筑可以是什么規(guī)模，建筑中可以使用的材料類(lèi)型等等。這些約束條件將確保建筑可以安全入住，并開(kāi)始為你的設(shè)計(jì)提供方向。
如果我從事的是一個(gè)競(jìng)賽或個(gè)人項(xiàng)目，這些約束條件一般是和設(shè)計(jì)概要一起提供的，這使我更容易理解項(xiàng)目設(shè)計(jì)的可能性。仔細(xì)閱讀這些約束條件，并將其作為設(shè)計(jì)項(xiàng)目的指南。有時(shí)，設(shè)計(jì)競(jìng)賽的約束條件會(huì)暗指場(chǎng)地中某一特定項(xiàng)目或設(shè)計(jì)特征的特定區(qū)域。
以上就是關(guān)于留學(xué)生建筑學(xué)碩士任務(wù)如何開(kāi)始的講解，大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)老師的微信：hmkt131
相關(guān)熱詞搜索： 碩士作業(yè)輔導(dǎo)
微信掃一掃
