英國曼徹斯特大學(xué)的護(hù)理專業(yè)是英國第一的專業(yè)，是特別好的專業(yè)。那么在這里學(xué)習(xí)你可以享受優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，當(dāng)然也有可能遇到學(xué)業(yè)上的難題。如何能夠好好的學(xué)習(xí)英國曼徹斯特大學(xué)的護(hù)理專業(yè)的課程呢？?英國曼徹斯特大學(xué)的護(hù)理專業(yè)的
碩士課程輔導(dǎo)內(nèi)容主要方面是哪些？
1、什么是護(hù)理專業(yè)?
護(hù)理強(qiáng)調(diào)批判性思維、臨床判斷和為他人服務(wù)。護(hù)理專業(yè)的學(xué)生有望探索理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)之間的交叉。學(xué)生們花時間在課堂上，學(xué)習(xí)科學(xué)、人文以及護(hù)理和衛(wèi)生保健服務(wù)的基礎(chǔ)知識。他們會將這些知識應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)室和臨床部分，在那里他們會花時間學(xué)習(xí)護(hù)理職業(yè)的來由。護(hù)理專業(yè)將為學(xué)生在不同的衛(wèi)生保健環(huán)境中追求不同的職業(yè)道路做準(zhǔn)備。許多人從事臨床保健工作，如醫(yī)院、醫(yī)生辦公室或緊急護(hù)理中心。一些人在護(hù)理管理崗位上尋找領(lǐng)導(dǎo)職位，而另一些人則走上了研究之路。
2、護(hù)理專業(yè)可期待的公共課程
護(hù)理專業(yè)的學(xué)生通常需要完成自然和物理科學(xué)以及社會和行為科學(xué)的先決條件，如化學(xué)，心理學(xué)，解剖學(xué)和生理學(xué)。
學(xué)生可以期望從護(hù)理的基礎(chǔ)開始，通過涵蓋諸如定位和運(yùn)送病人、給藥和協(xié)助日常活動等主題，介紹護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐原則。隨著學(xué)生進(jìn)一步深入護(hù)理專業(yè)，他們將學(xué)習(xí)基本健康評估和家庭、成人、老年患者、兒童和青少年護(hù)理課程。這些核心課程將幫助建立一個基礎(chǔ)的護(hù)理專業(yè)工作在臨床設(shè)置。
護(hù)理專業(yè)的核心課程可能還包括藥理學(xué)、社區(qū)衛(wèi)生或精神病學(xué)和精神健康護(hù)理、領(lǐng)導(dǎo)和管理課程，以及衛(wèi)生保健服務(wù)中的倫理。除了課堂要求外，護(hù)理學(xué)生還要完成實(shí)驗(yàn)室模擬和臨床經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。臨床部分幫助學(xué)生將理論付諸實(shí)踐。根據(jù)學(xué)校的課程和學(xué)生在特定學(xué)期的課程負(fù)擔(dān)，大三或大四的學(xué)生每周可以在臨床環(huán)境中花費(fèi)多達(dá)16個小時，如醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境。
為了參與臨床部分，項(xiàng)目可能要求學(xué)生采取某些步驟。例如，護(hù)理專業(yè)的學(xué)生可能需要通過背景調(diào)查，完成年度體檢或投保職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)。
3、如何知道這個專業(yè)是否適合你
護(hù)理可以是一個身體上，情感上和精神上都要求很高的職業(yè)道路。但它也可以是一種回報(bào)。一名護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生在工作場所與病人及其家人、醫(yī)生、護(hù)士同事和其他健康專業(yè)人員打交道，因此溝通和人際交往技能是必要的。護(hù)理專業(yè)的學(xué)生也應(yīng)該是思維敏捷的，因?yàn)樗麄冃枰谒查g處理復(fù)雜的，有時是緊急的護(hù)理情況。靈活性是關(guān)鍵，因?yàn)槌艘馔馇闆r外，護(hù)士應(yīng)該預(yù)料到非傳統(tǒng)的工作安排，有時在節(jié)假日、晚上和周末工作。
如果大家在學(xué)習(xí)的時候遇到任何關(guān)于護(hù)理專業(yè)的問題，都可以聯(lián)系我們的教師進(jìn)行
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