布里斯托大學(xué)碩士研究生畢業(yè)考試不及格如何補救?

如果你畢業(yè)考試的分?jǐn)?shù)非常接近及格分?jǐn)?shù)，那么你或許有機會順利通過考試，因為相關(guān)考試委員會將在第一次或第二次嘗試時應(yīng)用補償規(guī)則，以便為稍稍不及格的教學(xué)單元授予學(xué)分，以便在該單元繼續(xù)或完成課程 。如果你與及格分?jǐn)?shù)有一定差距，那么你可以嘗試以下辦法進行補救。

1.補考規(guī)則

若學(xué)生在某一單元(論文單元除外)中未取得學(xué)分，可允許其在第二次嘗試時接受重新評估(即 "重新評估")，以達到令人滿意的進度標(biāo)準(zhǔn)或滿足規(guī)定的任何附加標(biāo)準(zhǔn)。重新評定必須確認(rèn)該單元的不及格評定，其形式不必與最初的評定相同，只要它確認(rèn)同樣的學(xué)習(xí)成果，且不影響能力標(biāo)準(zhǔn)。

要獲得對不及格單元進行第二次評估(即重新評估)的資格，研究生必須在第一次嘗試時取得及格分?jǐn)?shù)，從而獲得該教學(xué)單元中至少一半的學(xué)分，并且必須符合升學(xué)委員會或同等機 構(gòu)所認(rèn)定的任何附加標(biāo)準(zhǔn)。

對于通過重評的每個單元，學(xué)生將獲得重評分?jǐn)?shù)，但單元分?jǐn)?shù)將以最低及格分?jǐn)?shù)為上限(4 級、5 級和 4 級單元為 40 分(滿分 100 分)。即使學(xué)生在重評中獲得了更高的分?jǐn)?shù)，也不能超過最低及格分?jǐn)?shù)(6 級單元滿分 100 分中的 40 分，7 級單元滿分 100 分中的 50 分)。重修一學(xué)年或參加補充學(xué)年時記錄的成績也受最低及格分?jǐn)?shù)限制，無論實際取得的成績?nèi)绾危菍W(xué)生因特殊情況獲準(zhǔn) "在第一年 "重修一學(xué)年或參加補充學(xué)年。

2.申請?zhí)厥馇闆r

如果學(xué)生因為特殊原因無法參加考試，那么學(xué)生可以申請?zhí)厥馇闆r。比如;因病缺考的學(xué)生如能自我證明，可在下一個預(yù)定日期(通常是八月份的評分期)參加考試，而不受任何處罰，除非與該次考試相關(guān)的學(xué)習(xí)成果已在其他地方得到證明。在這種情況下，相關(guān)的評估委員會可解除學(xué)生完成已獲得學(xué)分的評估的義務(wù)。

3.延畢重修( supplementary year)

學(xué)生若在某一單元考試中不及格，或在重新評估時自我證明因未參加評估而無資格繼續(xù)學(xué)習(xí)，則必須在額外的一年中重修未完成的單元，但必須符合額外一年中允許的條。如學(xué)生已達到某單元的學(xué)分授予標(biāo)準(zhǔn)，則不得重修該單元的考核。 如第 12 節(jié)所述，審查小組必須考慮以前的特殊情況(如適用)對決策過程的影響(如授課部分的 進展情況)。

被安排進入補充學(xué)年的學(xué)生通常會修讀不及格的單元。考試委員會有權(quán)：(i) 允許學(xué)生選修其課程結(jié)構(gòu)中規(guī)定的其他單元，以代替核心科目以外的不及格選修或開放單元，作為第三次也是最后一次的評估嘗試;(ii) 要求學(xué)生選修與其學(xué)習(xí)課程相適應(yīng)的額外單元。

(通常情況下，180學(xué)分的碩士課程為30*學(xué)分，120學(xué)分的文憑課程為20學(xué)分，10或60學(xué)分的證書課程為10學(xué)分)，或者，對于授課部分各單元的學(xué)分值超過最高允許值(如上所述)的課程，未獲得的學(xué)分超過學(xué)習(xí)單元價值的最低學(xué)分。

b) 該單元的分?jǐn)?shù)在規(guī)定范圍內(nèi)(4-6 級單元滿分為 35-39 分，7 級單元滿分為 45-49 分)。

c) 教學(xué)部分至少 50 分(滿分 100 分)。

d) 教師或?qū)I(yè)組織認(rèn)為 "必修"(定義見術(shù)語表)的不合格單元。

e) 達到課程和/或單元說明中規(guī)定的所有其他學(xué)分轉(zhuǎn)移要求，例如

完成對學(xué)生理解所學(xué)科目至關(guān)重要的實踐工作，如實地課程、實驗室工作、語言教學(xué)等;

課程作業(yè)與實踐作業(yè)相結(jié)合，并附有參加輔導(dǎo)或?qū)嶒炇夜ぷ鞯冉虒W(xué)計劃的證書;

獲得教育、衛(wèi)生專業(yè)或表演藝術(shù)等學(xué)科所需的專業(yè)技能和特質(zhì)。

f) 順利完成相關(guān)考試委員會認(rèn)定的額外作業(yè)，使學(xué)生能夠在不及格的評估中達到學(xué)習(xí)成果。

4.學(xué)術(shù)申訴

如果你不想獲得有分?jǐn)?shù)上限的補考分?jǐn)?shù)，或者重修的話，你也可以嘗試進行學(xué)術(shù)申訴。證明學(xué)校的程序存在問題、有重大的意外情況發(fā)生或者評分老師對你存在偏見。如果學(xué)校接受了你的申訴，那么學(xué)校可能會給你進行補償。這里需要特別強調(diào)的是，同學(xué)們一定不要查找資料后就自行申訴，這樣你很有可能會因為申訴得不夠全面或者沒有注意到某些問題，而被學(xué)校判定申訴失敗，二輪申訴的勝訴率比首次申訴低得多，所以你最好找專業(yè)人士來為你定制申訴方案。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團隊，承諾導(dǎo)師真實教育背景。6V1定制申訴方案，24小時及時響應(yīng)。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團隊,豐富的申訴經(jīng)驗，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“布里斯托大學(xué)碩士研究生畢業(yè)考試不及格如何補救”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。