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掛科申訴
發(fā)布時(shí)間：2023-07-06 12:00
澳洲的大學(xué)嚴(yán)格打擊學(xué)術(shù)不端行為，所以學(xué)生一旦被學(xué)校查出學(xué)術(shù)不端行為，就可能受到非常嚴(yán)厲的處罰。處罰結(jié)果小則取消考試成績(jī)，大則被學(xué)校強(qiáng)制退學(xué)。在下文中，小編將詳細(xì)講述什么是抄襲、澳洲大學(xué)對(duì)于抄襲的處罰，以及學(xué)生在被學(xué)校發(fā)現(xiàn)抄襲后，可以采取的應(yīng)對(duì)措施。
抄襲是將別人的文字、詞語(yǔ)或想法當(dāng)作自己的作品。必須清楚地說(shuō)明哪些想法來(lái)自于他人。膚淺和細(xì)微的改動(dòng)并不能掩蓋對(duì)他人文字的使用。如果你不注明直接引語(yǔ)的來(lái)源或你轉(zhuǎn)述的具體段落，甚至如果你描述一個(gè)你在某處聽(tīng)到或讀到的想法或概念而不給出參考或確認(rèn)，你就犯了剽竊罪。
在大學(xué)的學(xué)術(shù)誠(chéng)信和剽竊政策中列出的剽竊例子包括：
a.直接抄襲段落、句子、一個(gè)句子或一個(gè)句子的主要部分，并在結(jié)尾處提及，但在抄襲文本周圍沒(méi)有引號(hào);
b.復(fù)制思想、概念、研究成果、計(jì)算機(jī)代碼、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)劃、圖片、聲音或文字，或其組合;
c.在不改變文本基本結(jié)構(gòu)和/或含義的情況下，轉(zhuǎn)述、總結(jié)或簡(jiǎn)單改寫(xiě)外來(lái)詞、觀點(diǎn)等;
d.提出自己的想法或解釋，但不表明是誰(shuí)的想法或解釋;
e.從多個(gè)來(lái)源 "剪切和粘貼 "陳述;
f.抄襲或改編其他學(xué)生的原創(chuàng)作品到提交的評(píng)估產(chǎn)品中。
如果你在澳洲留學(xué)，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)有抄襲的行為，那么你可能會(huì)面臨這些后果。
a.不超過(guò)1個(gè)處罰單位的罰款;
b.分?jǐn)?shù)或取消對(duì)被評(píng)估作業(yè)的評(píng)估;
c.進(jìn)行額外或重復(fù)的課程作業(yè);
d.取消課程學(xué)分;
e.開(kāi)除出大學(xué)。
1.承認(rèn)你的錯(cuò)誤
一些人被發(fā)現(xiàn)抄襲時(shí)時(shí)，試圖撒謊，聲稱他們沒(méi)有剽竊。他們認(rèn)為只要處理得足夠嚴(yán)格，就可以通過(guò)撒謊來(lái)擺脫困境，不會(huì)惹上任何麻煩。殊不知老師只有在有確鑿證據(jù)的情況下才會(huì)指責(zé)你抄襲。例如，他們可能用Turnitin檢查了你的工作，發(fā)現(xiàn)有許多抄襲的地方。
你不應(yīng)該試圖撒謊，而應(yīng)該承認(rèn)你的錯(cuò)誤。如果有人向你指出了錯(cuò)誤，就說(shuō)是你自己做的，你知道抄襲是如何進(jìn)行的。如果你不是故意抄襲，請(qǐng)解釋你的情況，但承認(rèn)它發(fā)生了。
例如，你可能忘記用抄襲檢查器檢查你的工作，因此沒(méi)有意識(shí)到你的文字與別人的相同。在整個(gè)過(guò)程中，你必須保持誠(chéng)實(shí)，這樣教授就沒(méi)有理由將情況嚴(yán)重化。
2.不要尋找借口
當(dāng)你承認(rèn)自己有抄襲行為時(shí)，你一定不要找借口。例如，有些人可能會(huì)說(shuō)他們沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)寫(xiě)論文，或者說(shuō)他們不知道自己做錯(cuò)了什么，但這種做法只會(huì)起到反作用。與其道歉，不如聽(tīng)聽(tīng)你的教授的意見(jiàn)，不要反駁他們。這將幫助你更好地了解情況，并找出你抄襲的地方，以便你不重復(fù)犯錯(cuò)。
3.道歉
一旦你經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，你應(yīng)該為你的錯(cuò)誤道歉。道歉表明情況對(duì)你的影響，你可以根據(jù)你處理問(wèn)題的方式減少后果。你要簡(jiǎn)單而真誠(chéng)地道歉。清楚地表明，你接受你做錯(cuò)了事情，并為抄襲行為道歉。雖然這并不保證讓你得到較輕的處罰，但是起碼不會(huì)使你的情況復(fù)雜化。
4.如求重新提交工作以獲得部分批準(zhǔn)
根據(jù)作品的大小以及是否是你第一次在課堂上冒犯，老師可能會(huì)同情你的情況，允許你重新提交。如果老師同意你的重新提交請(qǐng)求，請(qǐng)了解相關(guān)要求和需要提交工作的時(shí)間，并確保你沒(méi)有抄襲工作的任何部。在這個(gè)過(guò)程中要格外小心，使用抄襲檢查器來(lái)糾正任何錯(cuò)誤，甚至將作品展示給導(dǎo)師核實(shí)。
如果你的導(dǎo)師決定不允許這樣做，請(qǐng)尊重他/她的決定，不要對(duì)他/她生氣。如果你尊重他/她的決定，甚至這么說(shuō)，你可以贏得他/她的尊重，減少其他問(wèn)題。壓力或憤怒會(huì)使情況升級(jí)，導(dǎo)致你受到更嚴(yán)厲的懲罰。
以上就是關(guān)于在澳洲大學(xué)抄襲會(huì)有什么后果嗎的內(nèi)容。如果你對(duì)此還有疑問(wèn),或者有更多關(guān)于學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面需求的話,可以添加微信號(hào)：hmkt131聯(lián)系留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)的Joyce老師哦。
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