合同作弊 "現象在全球范圍內的高等教育中有所增加，迫使大學分析其學術誠信標準。2015年，在MyMaster丑聞發生后，澳大利亞院校的作弊行為得到了新的啟示，大約有1000名學生被發現雇傭了幽靈寫手，代表他們完成作業和參加在線測試。
留學申訴
究竟什么是 "合同作弊"？它基本上是幽靈寫作，但具有交易性質--學生向第三方（無論是朋友、家人、其他學生或外部承包服務）支付費用，以完成評估和其他學術任務，然后提交這些工作并為自己爭取功勞。
斯旺西大學醫學院2018年的一項研究觀察到，全球約有3100萬學生承認支付第三方為他們承擔學術工作。由南澳大利亞大學領導的對作弊行為的進一步研究發現，有三個主要因素導致澳大利亞大學的合同作弊--在家里說英語以外的語言，對教學環境不滿意，以及認為有很多機會可以損害學術誠信。這項研究還認識到，國際學生在作弊調查中的比例過高，而對大學不當行為政策的不了解以及語言和學術支持的不足被認為是造成這種比例過高的關鍵原因。
高等教育專家已經提出了許多解決方案，以打擊這種作弊行為的激增。抄襲檢測公司如Turnitin已經開發了他們的產品，引入了作者調查程序，其中一個類似于人類標記的系統將檢測個人寫作風格的變化，以表明可能使用了第三方作家。重新設計作業結構的問題也被提出來了，教育家們建議大學放棄論文，轉向更難外包的高度個性化的評估。一些人呼吁引入刑事犯罪，以起訴提供和宣傳合同作弊服務的行為，但這是一個相當灰色的領域，因為它有可能導致學生被提審。
要問為什么學生首先要作弊，這是一個復雜的問題，會產生一系列不同的答案。合同作弊并不總是懶惰或惡意的情況；學生往往急于取得高分，以便被考慮進一步學習，而其他人可能是在文化、社會或家庭期望的重壓下。語言障礙可能驅使國際學生作弊，而許多人只是在與繁重的學習任務作斗爭，不知道該去哪里尋求幫助。作文工廠 "利用這些因素，將其不道德的動機重塑為專業幫助，吸引那些無法應付學業的學生，并向他們出售不合格的作品作為回報。
正是這些學生首當其沖地受到了不當行為的懲罰。撤銷課程學分、停課和開除是常見的懲罰，而作弊的永久污點則玷污了他們的學術記錄。然而，合同作弊的影響遠遠超出了行為人的范圍。其他學生也受到影響，因為他們的原創作品被外包的作業所取代，而機構的學術誠信、可信度和產出也因合同作弊而受到質疑。
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